联合教研赋能，黄虎彪名师工作室与东方红小学教育集团共探“五化”课堂

为深化教育教学改革，推动城乡教育优质均衡发展，5月23日，四川省黄虎彪名师工作室携手安岳县东方红小学教育集团赴安岳县兴隆小学开展“五化”课堂教学联合教研活动。

工作室领衔人黄虎彪在致辞中强调了“五化”课堂教学改革的重要性，并表示此次联合教研活动是推动教育改革、提升教学质量的重要举措。

活动中，工作室成员和教育集团的优秀教师们展示了精心准备的语文、数学示范课。工作室成员李永霞、冷晓兰分别授课《杨氏之子》《圆柱圆锥整理复习》。东方红小学教育集团教师韩先红给低年级的孩子们带来的《绘本阅读》导读课，从“看一看、说一说、写一写、猜一猜”四个环节落实语文阅读教学目标，激发了学生的阅读兴趣。东方红小学教育集团成员刘灵、罗小平分别执教《摔跤》《解决“不可能”的策略》。所有课例充分体现了“五化”理念在课堂实践中的应用。

研讨环节，大家围绕“五化”课堂教学理念和《语文课程标准》，对展示的课例进行了深入剖析和热烈讨论，对“五化”理念有了更深入的理解和认识，也收获了许多宝贵的教学经验和启示。东方红小学教育集团教师张永科在专题讲座《“教学评一体化”在小学数学中的应用》中阐述了评价在教学过程中的导向与激励作用，鼓励教师将评价融入教学设计、实施与反思的各个环节，提升教学效果与学生的学习体验。

据悉，参加本次联合教研活动的有黄虎彪名师工作室成员，东方红小学教育集团的教师代表，李家学区、兴隆学区、通贤学区部分学校教师代表。活动通过示范引领、经验共享、智慧共生的联动机制，有效促进了教学理念融合与资源共建，为提升农村学校课堂教学质量注入了新动能。（通讯员 李松鹤）