聚焦高效抓管理 安岳县郭志华名校长工作室成员共研共修促成长

为更好地落实“双减”政策，达成减负提质增效的目的，10月13日，安岳县郭志华名校长工作室全体成员齐聚安岳县九韶小学，紧扣高效课堂开展专题研修活动。

活动由安岳县郭志华名校长工作室领衔人主持。安岳县教育和体育局副局长谭兴军、安岳县教育和体育局人事股负责人唐忠、安岳县教师进修学校副校长李波、安岳县县城教育督导组主任郭军和安岳县郭志华名校长工作室成员等40余人参加。

实地查看，共商治校寻方略

在安岳县九韶小学杨春校长的引领下，工作室成员参观校园，实地诊断，现场进行分享和交流，共同研讨办学治校疑惑，共商办学治校策略。

以课为媒，对接高效问教学

参会人员倾听和研讨了九韶小学杨云婷老师执教的研究课《司马光》。课堂“以学为主”，动静结合，静中有思，动中有效，教师教学激情和学生学习热情共同打破教室边界。大家结合高效课堂轻负担、高质量、低耗时、高效益等方面进行了“2+2”点评，做到教与研携手，学与思并肩。

专题讲座，问诊高效探良策

工作室领衔人郭志华作了《幸福教育下的高效课堂》专题讲座。他认为在“双减”背景下课堂作为“提质、增效”的主阵地，构建高效课堂教学是教育人亟待研究解决的难题，学校管理一定要以幸福为引领、以高效为目标、以情感为纽带、以实践为基础，做好降耗、增效、固本、强力、建模等工作。

安岳县拱桥小学李名扬校长作专题讲座《构建高效课堂，展现课堂魅力》。他从什么样的课堂可称为高效课堂，构建高效课堂的三个标准和如何打造高效课堂三个方面进行阐述，为打造高效课堂指明了方向。

安岳县东方红小学肖群英作专题讲座《让课堂回归到本真》。她从读懂学生是基础，依托学生是核心，反思学生是保障等方面作解读，道出教师如何构建“三本”课堂之良策。

专家点评，策鞭高效道引领

安岳县教育和体育局党组成员、副局长谭兴军作讲话。他肯定了郭志华名校长工作室活动开展扎实，专题研究引领贴切，并结合高效课堂从工作室层面、学校层面、教师层面、学生层面提出指导性意见，要求学校干部上主科，深入课堂，做好高效课堂的先行者和示范者，将高效课堂教学抓实抓细抓好，全面提升育人质量。

会后部署，聚焦高效再深推

工作室领衔人郭志华作工作小结，要求每个成员要紧扣高效课堂写心得、谈体会、探策略、强管理，并对工作室下一次研修活动作部署，希望认真读《校长如何领导好一所学校》一书，结合自身学校实际交流治校方略。

安岳县教育和体育局人事股负责人唐忠指出，将加大力量做好保障工作，加强对工作室的过程管理，强考核，强运用。安岳县教师进修学校副校长李波、安岳县县城教育督导组主任郭军也分别作讲话，希望工作室成员所在学校持续聚焦课堂提质增效，让教师牢牢抓住课堂教学主渠道，实现让好课堂遍地开花，让好教育桃李芬芳。

工作室各成员纷纷表示：将以此次活动为契机，以减负提质为目标，在倾听中反思，在反思中践行，在践行中增效，在增效中提质，不断调整教师角色更新，努力实践高效课堂教学，为安岳县教育高质量发展贡献力量。（通讯员 韩天永 蒋志辉）