仁寿县华兴中学初中部召开教育质量提升研讨会
发布时间:2025-04-27来源:仁寿县华兴中学 作者:张红浏览量:1975
为深入落实AI赋能教学,全面推行“三段式”教学模式与“分类要求、分层施教”教学策略,以龙头学科建设为抓手,推动“本真育人,人人发展”理念与课堂教学深度融合,实现课堂教学高效、促进教师专业成长、提升教学质量,仁寿县华兴中学初中部于2025年4月25日召开教育质量提升研讨会。初中部教学一线干部首先带头上示范课,华兴教育集团董事长陈涛到场指导并讲话。 AI赋能 创新课堂教学 初三语文组黄琴老师、初二数学组邓力华老师、初二英语组郑惠老师分别献上示范课。他们充分发挥自身优势,借助AI技术优化教学设计。通过智能备课系统整合教学资源,利用豆包、即梦AI、DeepSeek等工具实现人机互动、师生互动、生生互动。新颖的教学方式将知识生成与学生思维能力培养有机融合,让课堂充满灵动性,学生学习兴趣高涨。 智慧引领 构建教育新生态 华兴教育集团董事长陈涛讲话 (一)虚拟教学资源,丰富实践体验 示范课教师借助AI技术,引入智能体、DeepSeek、仿真教学场景等虚拟教学资源,让学生在虚拟环境中进行实践操作,有效提高学生的实践能力。 (二)智能培训,提升教师教学能力 初中部利用专题学习讲座、周例会、备课教研活动等开展AI赋能教学相关培训,指导教师利用AI进行集体备课,确保教师人人学会使用豆包、即梦AI、DeepSeek等工具备课,在课堂中体现AI教学。同时,通过分析教师教学行为和学生学习反馈,找出教师教学薄弱环节,为教师推荐针对性培训课程和学习资料,助力教师提升教学水平。引入智能备课系统等,减轻教师工作负担,使教师有更多时间和精力关注学生个性化需求。 (三)学科融合,培养综合素养 借助AI技术开展跨学科项目,打破学科壁垒。以龙头学科为基础,开展跨学科研究和教学活动,培养学生综合素养和跨学科思维能力。推动龙头学科与其他学科教师协同教学,共同设计跨学科课程和教学活动,通过教师间的交流与合作,将不同学科知识和方法融入“本真育人”过程。 未来,学校将持续举办类似教学研讨活动,鼓励教师不断创新教学方法和手段,提升教学水平。同时,加大对教师的培训力度,为教师提供更多学习机会和发展空间。 立足终身发展,明确育人方向 华兴教育集团董事长陈涛在会上对教育教学工作进行指导,他强调教育要面向未来,立足学生终身发展,教师教学要围绕知识、思维、能力这三个维度。他要求初中部要结合龙头学科特点与发展趋势,制定基于AI赋能教学的“本真育人”具体目标和任务。以数学龙头学科为例,要通过AI技术培养学生解决实际问题能力和创新思维,从而促进教育质量的全面提升。(张红) |
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