广安理工学院曾庆乐教授揭秘身边的手性现象

为激发学生科学探索兴趣、提升科学素养、播撒科学种子，1月9日，我校特邀广安理工学院筹建处曾庆乐教授，借助校园电视台直播平台，为五、六年级全体师生作《手性和身边的手性现象》专题讲座。

曾庆乐教授是博士、博士生导师，广安理工学院筹建处拔尖人才，四川省有突出贡献优秀专家、四川省海外高层次留学人才，他深耕有机化学研究领域，同时常年投身科普教育，善于将专业知识转化为青少年易接受的趣味内容。

讲座中，曾教授以“手性”这一抽象的化学概念为核心，从生活与工业中的螺纹切入，清晰讲解了逆时针旋入的左旋螺纹、顺时针旋入的右旋螺纹差异，点明日常生活和工业场景中右旋螺纹的主导地位，让学生先从熟悉的事物感知“手性”的存在；通过“握手体验”“照镜子识镜像”的趣味互动，让学生直观理解“左手与右手互为镜像却无法重合”的手性核心特征，抽象的科学概念瞬间变得具象可感。

为了展现手性在自然中的广泛体现，教授依次展开丰富案例：从法螺、鹦鹉螺的贝壳纹理，讲解手性在动物形态中的独特展现；以常春油麻藤、豆苗的缠绕生长方向，说明手性是植物重要的形态特征；更结合黄花菱的斐波那契斜列螺旋，深入解析手性现象背后的数学规律——螺旋数目对应斐波那契数列相邻项，黄金角约137.5°的固定发散角让植物结构单元不重叠，将化学、生物与数学知识巧妙串联，让学生看到不同学科间的内在关联。

课堂上，同学们紧盯屏幕，一边认真记录讲座要点，一边为曾教授生动的讲解和奇妙的科学现象发出惊叹。原本晦涩的“手性”知识，在曾教授的讲解下变得鲜活有趣，不仅让学生们领略到自然科学的魅力，更点燃了大家探索科学的好奇心。

此次科普讲座的开展，拓展了我校“科创节”的外延，更是落实素质教育、推进科普进校园的重要举措。未来，我校将继续搭建多元的科学教育平台，让更多学生近距离接触科学、爱上科学，在心中种下热爱科学、探索求知的种子。（通讯员 彭芳芳）