邻水县石永镇中心小学开展“跨校教研启新篇携手共进促提升”跨校教研活动

为深入贯彻落实新时代教育改革要求，打破校际教育壁垒，搭建区域教学交流合作新平台，2025年11月25日下午，邻水县石永镇中心小学与邻水县袁市镇中心小学联合举办的跨校教研活动在袁市小学顺利开展。石永小学英语教师孔艺静执教六年级英语五模块二单元《I can speak French》，袁市小学语文教师蒋雪莲执教三年级《富饶的西沙群岛》，两校教研组全体教师、教学管理干部共同参与此次教研活动，开启了校际协同育人的全新探索。

英语课堂上，石永小学孔艺静老师以“夯实语言基础、提升运用能力”为核心目标，结合六年级学生的认知规律与英语学习特点，精心设计教学环节。开篇通过“Sing and do”活动作为导入，借助多媒体课件创设沉浸式教学情境，自然引出“French”“speak”等核心词汇与“I can speak...I like...”重点句型，瞬间点燃学生的学习热情。

在互动环节，孔老师展示悉尼、香港、旧金山等图片，让学生尝试结交不同地区的笔友，通过展示自己的兴趣、能力与爱好，体现文化自信，充分调动学生的主观能动性。针对教学重难点，采用“小组合作探究+成果展示点评”的方式，让学生在交流讨论中深化对知识的理解，在实践运用中提升口语表达能力。整堂课始终贯穿“以生为主”的教学理念，环节紧凑有序、互动氛围浓厚，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路，为两校教师提供了高质量的教学示范样本。

课后，两校教师围绕课堂教学设计、教学方法、实施效果等展开深度研讨。参与听课的教师们纷纷发言，对课堂亮点给予高度评价，认为课堂教学设计精巧、互动形式丰富，充分体现了学生的主体地位，同时就“如何进一步优化小组讨论效率”“怎样拓展语言运用的生活化场景”等问题交换了看法，在思维碰撞中凝聚教学智慧。袁市小学聂嘉主任点出：“蒋老师注重了朗读的训练，以读有所感、读有所悟、读有所想为依托，借助多种形式朗读，带动了学生感悟文本的内涵，紧扣了单元语文要素；孔老师的课堂教育能力非常的强，整堂课教学环节节奏把握的非常准确，能够及时关注学生的学习状态，对学生的评价也具有针对性，表扬评价性语言丰富多样。”

两校领导也对本次活动给予高度关注与评价。邻水县石永镇中心小学党支部数据、校长许可指出：“此次跨校教研活动是我校推进教育教学改革、加强校际合作的重要举措，为教师搭建了展示自我、交流学习的优质平台，有效促进了校际教学理念的碰撞与融合，为我校教研工作开辟了新路径、注入了新活力。”

袁市小学校长刘丹贵表示：“跨校教研打破了校际间的教育壁垒，实现了教育资源的共享与优势互补，不仅有助于提升教师的专业素养，更能推动区域教育质量的整体提升，未来我们要进一步深化合作，将跨校教研模式常态化、规范化、深入化。”

下午16时，篮球友谊赛在袁市小学校篮球场火热开赛。两校教师各组成一支队伍，队员们精神饱满、斗志昂扬。随着裁判一声哨响，比赛正式开始，双方队员迅速进入状态，传球、运球、投篮等动作行云流水，展现了精湛的球技和良好的竞技状态。赛场上，队员们默契配合、奋勇拼搏，每一次精彩的得分都引来场边观众的阵阵欢呼；赛场下，双方教师互相加油鼓劲，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

经过60分钟的激烈角逐，比赛在友好的氛围中落下帷幕。这场篮球友谊赛不仅锻炼了教师们的身体，更增进了两校教师间的深厚情谊，为校际间的进一步交流合作注入了新的活力。

作为两校首次联合开展的跨校教研活动，本次活动的成功举办具有重要的里程碑意义。它不仅打破了以往单一的校内教研模式，拓宽了教师的教研视野，为两校教师提供了相互学习、共同进步的机会；更搭建了校际教学交流的坚实桥梁，为后续开展多领域、多层次的校际合作奠定了良好基础；还通过一场篮球友谊赛拉近了校际距离，营造了团结协作、积极向上的良好氛围。

参与活动的教师们纷纷表示，此次跨校教研活动让大家收获颇丰，不仅学到了先进的教学方法与教学理念，更感受到了校际合作的重要价值。未来，两校将以此次活动为契机，持续推进跨校教研常态化开展，通过公开课、专题研讨、师资交流等多种形式，深化教育教学合作，助力教师专业成长，共同推动区域教育质量迈上新台阶，为培养更多新时代少年贡献力量。（通讯员 张菊 台利利 刘定军）