邻水县第三小学教育集团学业质量分析暨教学研究沙龙

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质量是学校的生命线，课堂是质量的主阵地。开学第一周，邻水县第三小学教育集团学校开启了一场教育革新研讨活动。四川省天府名师黎其轩老师以“依托学业质量倒逼课堂改革”为主题，开展学业质量分析暨学科实践作业设计专题讲座，对新课标学业质量的内涵进行了深入阐释，他认为课堂应是学生学习的主阵地，教师需合理规划课堂时间，优化教学流程，将作业设计巧妙融入课堂教学环节。通过精心设计课堂练习、小组合作任务等，让学生在课堂上及时巩固所学知识，加深对知识的理解与应用。针对学业质量的课堂要求，黎其轩老师提出“不让作业走出课堂”的创新理念。如此一来，既能有效减轻学生课后作业负担，又能使教师实时掌握学生学习状况，及时给予针对性指导与反馈，极大提升教学效果。讲座为教师重新审视教学成果提供了全新视角与深度思考方向。

广安市名班主任林方英老师紧紧围绕四大核心素养，展开对学业质量四个维度的剖析。以语言运用为切入点，指出着重培养学生精准、流畅且富有感染力的语言表达能力，无论是日常交流的口语表达，还是书面写作中的遣词造句，都需在多样化的语言实践活动中得以锤炼。以及语言的迁移运用在生活实践中作了深度的分析。

广安市优秀教师王琰老师从识字与写字、阅读策略两个层面讲到如何改革课堂教学夯实语言运用基础，从低年级的基础汉字认读、书写笔画的正确掌握，到高年级对汉字文化内涵的理解与书法艺术的初步感悟，体现了循序渐进的能力进阶。再从低年级的图文结合阅读、简单故事理解，到高年级对不同体裁文本的深度剖析、阅读策略的灵活运用，以及对文学作品中情感、思想的多元解读。

广安市教学名师范建梅老师以数学学科作业创新设计为突破口，就如何在数学课堂教学中整合学生作业资源，发展学生数学核心素养，以学生作业难点、热点、堵点问题整合数学资源提升数学学业质量作了专题分享。

教育集团教科室主任张宇坪老师着重强调教师综合素养提升的紧迫性与重要性。她教师不仅要拥有扎实深厚的学科专业知识，成为学科领域的行家里手，更需紧跟教育发展前沿，掌握先进的教育理念与教学方法。具备卓越的教学设计能力，能够依据学业质量目标，将抽象知识转化为生动有趣、富有实效的教学活动；拥有出色的课堂组织与管理能力，营造积极活跃、秩序井然的课堂氛围，确保学生全身心投入学习；同时，还要熟练运用科学多元的评价手段，及时、准确地反馈学生学习情况，为教学策略的调整优化提供有力依据。

本次研讨活动为邻水县第三小学教育集团的教师指明了教学改革的方向，集团学校教师将以此次活动为契机，紧扣学业质量提升这一核心目标，全方位推进课堂改革，持续优化教学过程，大力提升教师专业素养，创新设计学科实践作业，提升课堂教学效率，助力学生全面发展，推动集团学校教育质量迈向新高度。（通讯员 范德 金刘国）