岳池县特殊教育学校开展2024年秋季培智课程标准知识竞赛教研活动

为帮助教师全面理解、深入领会和准确把握《培智学校义务教育课程标准》的精神实质，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，12月20日下午，岳池县特殊教育学校举办了题为“深入研读课程标准，助力教师能力提升”的培智学校义务教育课程标准知识竞赛活动。

本次培智课程标准竞赛活动改变了以往传统的笔试方式，通过“趣味竞赛活动”的形式进行。参赛教师分为生活语文、生活数学、劳技、艺术四个组别，以小组为单位进行比赛。活动分为必答和抢答两个环节，并以现场问答的形式进行。试题选自《培智学校义务教育课程标准》，涵盖学科课程的性质、学习领域、学习目标等，形式多样，出题广泛而深入。

活动开始前，主持人介绍了本次活动的参赛小组及竞赛规则，在各小组一声声铿锵有力的口号声中拉开了活动序幕。

在必答题环节，生活语文组和艺术组的老师们沉着冷静、对答如流，表现出了对课标的深入了解，赢得了全场喝彩。

经过了紧张而激烈的小组积分争夺战，生活语文、生活数学、艺术三个小组积分持平，进入了抢答题环节。“321，抢答开始”，随着主持人一声令下，各组老师手速与智慧齐飞，掌声与欢呼并存，大家都聚精会神，奋力抢夺答题的机会。随着比分的不断变化，现场的喝彩声此起彼伏，将比赛的氛围一次次推向高潮。最后，艺术组精彩的答题表现获得了全场胜利。

答题结束后，经过积分统计，艺术、生活语文组分别荣获第一名和第二名，在颁奖环节，岳池县特殊教育学校校长为积分最高的两个小组颁发奖状及精美礼品，参与活动的教师颁发小礼品。

本次活动是岳池县特殊教育学校对培智课程标准学习的一种新的研读尝试。本次比赛的顺利举行，得益于学校的大力支持、教务处的精心筹划与老师们的用心准备，展现了岳池特殊教育学校教师们为集体荣誉而战的责任感，同时也营造了阳光、活泼、向上的教师文化。通过此次竞赛，老师们对《2016版培智学校义务教育课程标准》有了更加深刻的理解，这对更新教学理念、转变教学方式和学习方式起到了有效的促进作用。以赛促教，助力教学，减负增效，本次活动为共同打造幸福课堂打下坚实理论基础。（通讯员 苏锐）