广安区中学语文“群文阅读”联合教研活动暨2022年广安二中校本课程资源全区推广交流会举行

为积极推进新课程改革，提升教师课堂教学能力，探索生动有效的课堂教法和学法。2022年4月21日下午，广安区中学语文“群文阅读”联合教研活动暨2022年广安二中校本课程资源全区推广交流会在广安二中科技楼209举行。广安区教师发展中心欧志华老师、广安区语文名师工作室全体成员、广安中学、恒升中学、花桥中学、石笋中学高中语文教研组长及备课组长、广安二中语文组老师及我校群文阅读课题组成员参加了本次活动。

活动分课堂示范、教学研讨两段进行。广安二中优秀教师、高中群文阅读课题组成员肖敏老师在高一(11)班上了一堂《情到真处自然美》的群文阅读研究课。该课由文本分析研读展示、分享书写的情感片段、归纳总结阅读写作方法技巧三部分组成，循循善诱，层层引导，启发学生自主思考探究，学生参与度极高。整堂课以新课标新课改新考改背景下的群文阅读课堂实战教学为切入点，在读析说写思考等多个涉及语文学科核心素养和关键能力等方面进行了有益的尝试，同时也把我校近年来教育教学改革的成果进行了深度融合，在推进广安区高中语文群文阅读教学方面起到了拓荒破冰，名师引领并初见成效的良好效应。

在教学研讨环节，肖敏老师向与会教师介绍了群文课的设计构思和实施情况。在这节公开课之前，在日常课程中引导学生完成概括总结各篇文章主要内容、学生对文本具体内容作分析批注、学生真情片段写作及修改，这节公开课是最终的成果汇报交流课。

石笋中学张明静老师从老师自身修养、教材选取优点及老师反馈不足方面进行评价;花桥中学黄红梅老师从群文阅读上课方式、课堂结构及学生素质方面进行点评;恒升中学陈巧老师从群文阅读的好处、设计思路及学生参与度等方面进行评价;广安中学龚潇老师从阅读篇目选取建议、群文阅读新的上课模式等方面进行评课。

广安区高中语文名师工作室代表张文华老师围绕群文阅读课程模式、语文核心素养及师生的互动交流方面发言;广安二中特级教师、群文阅读课题组主研人员曾庆林老师围绕广安二中群文阅读选材说明、群文阅读教学模式方面发言。

广安区高中语文名师工作室领衔人、群文阅读课题组负责人肖国平副校长对群文阅读课题做深化阐释。从上课模式谈到群文阅读散文与小说课题本身，一谈群文阅读教学与传统文本教学的区别，二谈散文与小说群文阅读课题研究的现状及不足，三谈散文与小说群文课题的创新点，四谈群文阅读课题在新课标背景下的积极意义，五谈当前群文阅读课堂教学的具体策略，六谈散文与小说群文阅读的预期成效。

广安区教师发展中心领导欧志华主任对本次群文阅读课题课堂展示做总结升华。他总共提到三大方面：群文阅读是走向大阅读和深阅读的高校路径;本次群文阅读教研活动对广安区级研讨活动的开创意义;本次群文阅读教学对教师的启发意义。其启发意义包括四个方面，一是议题选择科学、目标明确，二是紧扣议题、展开教学，三是环节设计良好、深度宽度兼具，四是议题总结、效果显著。

广安二中肖国平副校长向参会学校赠送群文阅读教材。广安区中学语文“群文阅读”联合教研活动暨2022年广安二中校本课程资源全区推广交流会，自此取得圆满成功。本次群文阅读教研活很具有现实价值，真正做到了推进新课程改革，促使语文教师改进教学方式，助推全区中学语文教育教学质量提升，为即将到来的高初中课程及教学改革做准备。(通讯员 黎文华)