坛同镇中开展与椿木中心学校结对帮扶活动
发布时间：2016-06-01来源：四川教育新闻网 作者：网站编辑浏览量：896
| 四川教育新闻网广安6月1日讯（通讯员 刘习伟）为实现教育教学资源优势互补，达到资源共享，促进学校均衡发展，坛同镇中与椿木中心学校开展了一系列结对帮扶活动。2010年以来经常互相学习交流，结下了深厚的情谊。根据县教科体局的有关要求，两校领导于2014年10月10日共同探讨了帮扶结对事宜，制订了三年（2014年至2017年）活动规划。坛同镇中梅文俊校长深入了解帮扶学校现状及需要亟待解决的问题，椿木中心学校校长颜学斌也主动提出了学校在实际教育教学管理工作中的困难，双方初步达到了共识。 随后，坛同镇中成立了由校长梅文俊任组长的结对帮扶工作领导小组，进一步完善了《坛同镇中与椿木中心学校城乡结对帮扶工作实施方案》，签订了结对帮扶协议书。此后，学校领导小组成员多次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校共同商讨，确保帮扶活动的有序开展。 为避免结对帮扶活动流于形式和走过场，坛同镇中注意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。学校确定了与之合作交流的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破发展瓶颈，实现合作共赢。 师徒结对共成长。通过两校之间的相互了解，在得知椿木中心学校在骨干教师的培养与发展上急需得到提高，坛同镇中于2014年12月3日分别选派语文、数学、英语、物理等学科骨干教师结成了对子。这些结对教师通过电话、网上交流等方式，沟通教学中遇到的教学实例，并提出了具体解决方案。 教研合作促提高。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。2015年4月15日，坛同镇中结合本校的语文、数学学科优势，举办了语文、数学课进椿木中心学校校园活动。2015年11月26日，坛同镇中还邀请椿木中心学校的班主任到学校参观了班级管理常规工作，两校的班主任进行了热情交流，收获匪浅。 开展结对帮扶工作是一项根本性的战略举措。在今后的工作中，坛同镇中将从实际出发，注重实效，陆续进行领导班子结对、管理合作、教研合作、资源利用合作等系列活动的开展，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为实现教育均衡发展不懈努力。 |
| 责任编辑：四川教育新闻网 |
