江阳职高：开题明思研致远，笃行实干促提质

3月10日，四川省泸州市江阳职业高级中学校（以下简称：江阳职高）举行2026年泸州市市级教育科研课题开题报告会。学校领导、校外专家与课题负责人共同研讨课题思路与实施路径，以科研赋能课堂、助力人才培养。

会上，三项市级立项教科研课题负责人依次作开题汇报，围绕研究背景、核心内容、实施计划及预期成果进行全面阐述。各课题立足中职办学实际，兼具理论深度与实践价值，为学校教育教学改革注入新动能。

《中职学生技能培训—考证—就业一体化衔接探究》课题负责人肖世春作开题汇报

《项目式学习视域下中职“行知课堂”教学模式构建与实践研究》课题负责人陶陶作开题汇报

《AI赋能下的小组协作分层提问课堂实践模式研究——以中职〈交换路由技术〉课程为例》课题负责人王世祥作开题汇报

专家把脉，精准指引研究方向

评审专家组认真听取汇报、审阅材料，对三项课题给予充分肯定。专家组认为，课题选题贴合中职教育发展方向，立足教学实际，问题导向鲜明、研究思路清晰、实施路径可行，对推动课堂教学改革、提升育人质量具有重要实践意义。同时，专家组从研究边界界定、典型案例提炼、实施效果量化、成果推广应用等方面提出针对性优化建议，为课题后续研究指明方向、理清思路。

凝心聚力，以研促教落地生根

学校领导在总结讲话中强调，三项课题分别聚焦就业育人、课堂改革、数字赋能三大关键领域，是学校教育科研工作的重要突破。要求各课题组认真吸纳专家意见，严守科研规范，扎实推进研究，坚持以研促教、研用结合，切实将研究成果转化为教学实效；教科室要做好全程服务与保障，确保课题有序推进、顺利结题。

研思并进，赋能中职教育新发展

此次开题报告会既是课题研究的正式启动，也是学校明晰教研思路、凝聚育人共识的重要契机。下一步，江阳职高将以此次开题为契机，持续深化教育教学研究，推动教科研与教学实践深度融合，不断提升办学品质与育人水平，为中职教育高质量发展贡献力量。（赖羽纶 通讯员 周艳君）