聚焦课堂，提升教育质量 宋观学校开展低段数学教研活动

为进一步推进课程改革，提高数学教师教学水平，全面提升学校数学教学质量，10月10日，四川省泸县得胜镇宋观学校开展了小学低段数学公开课教学研讨活动。

第一个环节是郭菊老师的公开课《一位数乘两三位数整理与复习》。在课堂教学活动中，郭菊老师始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用。学生在自主探究、展示交流中，积极观察、思考、发现、归纳表达，培养了学生的学习能力和探究精神，使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦。

郭菊老师带来《一位数乘两三位数整理与复习》

第二环节，杨甜老师执教《角的初步认识》。导入环节清晰明了，为新课做好铺垫。课堂中，全体同学参与课堂学习，认真听讲，感知生活中无处不在的角;动手操作，用小棒、毛线摆角，用笔画角，深入了解角的特征;交流展示，积极发言。整堂课，师生互动良好，课堂气氛活跃。

杨甜老师带来《角的初步认识》

第三个环节，学校教学副校长和教科处主任组织数学老师及时进行点评，指出两位老师执教过程中的成功和不足，并针对课堂教学提出了宝贵的意见和建议。

评课议课现场

一位听课教师在会后感叹：真正以学生为主体，以教师为主导的数学课堂，是高效的，是可以让学生爱上数学的，是可以有效提升教学质量的……（四川省泸县得胜镇宋观学校）