大竹县第三小学：正“四心”守“初心” 转作风创一流

新风扬正气、实干创佳绩，作风建设永远在路上。为推进“四心”作风问题教育整顿落地生根，走深走实，3月28日，大竹县第三小学组织召开了“四心”作风问题教育整顿暨“大追问，大调研，大交流”活动布置会议，全校教职工参会。

会上，学校党支部副书记巫丽娅作“叩问初心作整改”的“四心”作风问题教育整顿专题发言。会上强调“四心”作风教育整顿，学校主要从履职“尽心”抓落实、树立“雄心”干事业、温暖“贴心”为人民、常存“戒心”守底线四个方面发力，我们也正在向家长和教师广泛征集意见和建议，围绕“四心”就学校校风、教风、学风、班风以及师德师风建设、校园安全管理、“双减”工作、学生心理健康、家校共育等方面提出宝贵的意见和建议。

会中，学校党支部书记、校长练友全指出，全校教职工要紧紧围绕“四心”作风问题教育整顿，科学构建“1532”教育整顿提升工程，即“围绕一个主题，依托五个追问，实施三大活动，促进两个提升”。一个主题：铸幸福教育金牌、建高品质新三小;五个自问：一问自己有没有追求卓越的境界，二问自己有没有迎难而上的担当，三问自己有没有勇于开创的激情，四问自己有没有常抓不懈的执着，五问自己有没有坚持崇德尚廉的教育初心;三大活动：大追问活动，大调研活动，大交流活动;两个提升：提升以研促教能力，提升家校共育能力。通过实施“1532”教育整顿提升工程，铸就正气、锐气、才气的幸福教师，培育丰富、阳光、幸福的竹笋娃，涵养自由、包容、灵动、高尚的校风，践行“人人幸福，个个精彩”的学校精神。

最后，练校长强调，全校教职工一定要深刻体会、认真领会，对照“四心”作风问题教育整顿和“1532”教育整顿提升工程中五个自问、三大活动的具体要求，认清形势、找准差距，理出清单，立改促行，切实改变“只顾埋头拉车，不抬头看路”的老习惯，使全校拧成一股绳，继续推动学校高品质发展，铸就大竹三小幸福教育金牌，使大竹三小成为最幸福的学校。(通讯员 胡春雨)