大竹县观音中学：特殊时期，同师同生不同堂，我们与众不同！

面对当前严峻的疫情形势，学生如何学，教师如何教，是学校面临的一大困难。这可急坏了我们的同学、家长和老师，尤其是高初中毕业年级。

统筹安排，团结一致

1月30日下午，大竹县观音中学在党建会议室召开“新型冠状病毒肺炎”疫情防控专题推进会，会议由学校党总支书记、校长赵云建同志主持，相关处室负责人参会。会上，赵校长要求各年级分管领导结合现阶段疫情形势，一方面要排除困难告知学生疫情防控相关知识，积极配合学校信息收集工作，另一方面要求学生在家自主进行学科知识复习、完成寒假作业、预习，做到停课不停学——“咬定学习不放松”。

会后，该校高三年级组迅速启动网上教学工作。分管高三年级的陈海波副校长与薛永彬主任商议疫情防控期间如何抓好、落实学生在家学习的策略，并在班主任、年级备课组、年级教师微信群发布相关信息。

陈校长要求：年级组制定统一课表，班主任与家长负责落实督促，科任老师在线指导答疑;备课组长要充分借助网络平台等资源，筛选有针对性的优秀学习资料，然后再推送至各科任老师，科任老师再结合本班学生实际学情有选择性地组织学生完成学习;班主任老师要通过电话、班级微信或QQ群等方式组织学生有计划的进行学习，完成作业，并向年级汇报本班学生学习情况;各科任老师快速进入工作状态，全力配合年级教学工作，及时了解学生学情状况，通过QQ或微信群在线为学生答疑解惑，鼓励学生勤学多练。

按照县教科局“停课不停学”的工作要求，通过前期的精心准备，2月5日，该校高三年级组网上教学正式开通，其它年级在此基础上于2月10也全面开通。

人尽其才，物尽其用

古有八仙过海各显神通，今有贤师助教尽显情怀。

该校属于山后农村中学，大多数学生来自乡镇或农村，家庭条件不及县城学生，家里没有WiFi、电脑和平板，就网络学习而言，唯一能派得上用场的就只剩下一部智能手机。老师们根据当今学生兴趣爱好，分层施教，借助QQ或微信、抖音直播、腾讯课堂等平台助力教学。

叮咚、叮咚......早上七点不到，各班QQ或微信群里响声不断，这时班级开启了一天的学习模式：线上签到，随后各科任老师通过QQ布置复习内容和习题练习，学生完成作业后再拍照上传到群相册，科任老师在线检查、给出评语、解答疑惑，或语音或打字。

因学科的特殊性，我们的老师还借助腾讯、抖音等为学生直播教学，这些APP大多数的学生手机里都有，不仅免去了下载安装其他APP的麻烦，还投其所好的寓教于乐。曾经站在三尺讲台的老师，如今也顺应时代潮流，做了一回“网红”。

七中网校，远程接力

2月5日，成都七中网校老师主动联系学校，协调疫情期间为该校学生提供“公益版”教学录播视频、课件、习题和“校园版”教学直播、课件、定时训练等相关事宜。

随后学校通过校园网、微信公众号发布获取七中教学资源的流程，年级转发给班主任，班主任再转发到学生或家长群，并耐心指导学生熟悉操作流程。学校要求各年级务必想尽一切可行的办法，多渠道地让广大师生知晓，根据直播班、录播班、实验班学生的学情多层次、有重点的推进实施。

自2月7日成都七中公益版开通后，各科任老师提前观看七中录播视频，然后结合本班学生实际情况，精挑细选，再通过班级QQ群安排条件允许的学生完成指定视频学习内容和习题练习，同时要求不能参与视频学习的同学在家完成规定复习内容和课后练习。

2月10日，成都七中校园版远程直播教学开通，高三年级的两个直播班学生期盼已久，早早地拿出手机不停地刷新网页，有因打不开网页而着急的，可见，她们是多么的渴望学习啊!

该校是大竹县第一所引进成都七中网络直播教学的高完中学校，自2009年8月引进七中直播教学以来，由七中老师通过远端视频授课，该校优秀名师随堂辅导，为全国各大高等学府输送了一批又一批高素质人才，圆了无数学子的大学梦。

特殊时期，七中直播教学再次为该校高三学子搭建通往成才彼岸的桥梁，观中学子们乘风破浪，奋勇向前。

疫情可以延缓我们返校的时间，却不能阻挡我们求学的心。天道酬勤，愿所有在家勤奋学习的观中学子未来可期。梧桐花开，凤凰自来!我们坚信，一分耕耘必有一分收获，今日的付出，明日终会花开。（通讯员 毛维）