达川区木子乡中心学校 省级科研课题，顺利结题

近日，达川区木子乡中心学校承担的省级科研课题《基于微课的农村教师校本培训实践研究》顺利结题，鉴定结果为“良好”(达州市唯一)，是2019年上半年达州市参与结题的三个学校的最好成绩。这也是该校科研课题的首次省级立项、研究并取得顺利结题。

该校承担的这个省级科研课题《基于微课的农村教师校本培训实践研究》，属于四川省“十三五”教育信息技术科研课题。课题组从提升教师专业素养，积极探索基于微课的农村教师校本培训模式，解决传统培训方式单一、农村教师用于培训的时间更少、工学矛盾突出、培训效果不好等问题，经过四年多的实践研究，研究措施落实到位;研究工作扎实有效;研究资料丰富。选题具备实用价值，达到了预期研究目标，取得了较好的研究效果。经过省上专家们的严格认真评估，一致鉴定为“良好”，这是对参与研究工作的老师们的最大肯定，这也是对农村学校积极投入科研课题研究工作的认可。

该校的这次科研课题研究的顺利结题，将会有力的促进老师参与科研的热情，提升老师的科研能力，也必将让达川区木子乡中心学校的综合课题科研能力上一个新台阶!(通讯员 庞启兵)