宣汉县三胜中心校“师徒结对”出实招

宣汉县三胜中心校为认真落实对青年教师“一年合格”“三年成型”“五年骨干”“七年名师”的“一三五七”规划方案，切实提升青年教师教育教学能力，最终达到县教科局提出的“三向三要”(向课堂教学要质量，向赛场竞技要水平，向考场应试要成绩)目标，近段时间，该校紧紧围绕“师徒结对”出实招，收到明显成效。

充分酝酿，尊重民意。今秋开学初，该校教务处拟订《 “师徒结对”帮扶方案》，让广大教师充分发表意见。各位青年教师结合自己任教学科和业余爱好，积极寻找合适的“老师”，广大教师也对“方案”中的某些条款提出了很好的意见和建议。

妥善“纳徒”，隆重“拜师”。该校教务处结合多方意见及建议，进一步完善了《“师徒结对”帮扶方案》，然后提交教代会、行政会议讨论审定，最终聘请了教育教学经历较长的12位老师作为“师傅”，入职时间相对较短的17位同志作为“徒弟”，并于日前召开了简朴而隆重的“拜师”会。

引有方向，学有目标。各位师徒认真对照相关方案，遵循“扬长避短”原则，详细拟订《学期、学年度帮扶计划》;各位“徒弟”围绕预定目标，在备课、上课及课后辅导等环节定期接受“师傅”的督查与指导;指导老师与被指导老师课堂互动有明确的节次要求，每学期结束，教务处将通过恰当方式进行统计，还对帮扶落实情况给予适当的现金绩效考核。

目前，该校“新老互动”蔚然成风，教育教学步入良性循环轨道!(通讯员 庞德强 唐爱华)