达川区亭子职高：“三·三”课堂砺技艺 同课异构见真功

近日，达川区亭子职业高级中学开展“三•三”课堂教学展评研训活动。活动由该校教务处组织开展。

本次活动共有数学、体育、音乐、化学、生物五个教研组15名教师参加。活动采取“同课异构”的形式，每一个教研组确定一个课题，上课教师围绕课题精心备课，展现不同的教学构想。数学组的课题是《提取公因式》。体育组的课题是《蹲踞式跳远》。音乐组的课题是《唱歌教学<红河谷>》。化学组的课题是《化学元素与人体健康》。生物组的课题是《细胞通过分裂产生新细胞》。每个参赛的教师自制了多媒体课件，充分发挥了自己的特长，展示了自己的教学特色和风采。同时上交了教案、课件、教学反思和课堂实录。每一堂课结束，同教研组的任课教师在教研组长的主持下参加评课活动。参赛教师先说课，听课教师对本堂课发表自己的看法，教研组长作总结点评。大家各抒己见，取长补短，讲课者和听课者都得到了提高。

该校制定了《“三•三”课堂教学展评研训实施细则》，对参赛教师给予奖励。赛课优胜者将被推荐参加上一级展评赛课活动。

此次活动，激励了教师不断提高教学艺术和课堂教学的有效性，促进了学校教学管理专业化发展和教师专业成长，营造了“重研讨、重实践、重反思、重互助、重学习”的新型的、浓郁的校本教研氛围，促进了广大教师素质提升，全面提高了课堂教学质量。(通讯员 廖龙兵 王航)