彭州市教育局、教研室领导到彭州特校开展集体视导工作

4月27日，彭州市教育局教育科分管特教教师阳运涛老师，教研室张宛副主任，王涛斌副主任，特教教研员徐南静老师，教研室周静老师，韩颖老师到特殊教育学校开展集体视导工作。

领导们就学校课程建设、教育科研、课堂教学三方面对学校开展指导工作，教研室张主任、王主任就学校课程增加、课时调整申请听取了教学分管行政的汇报，并提出具体指导意见。在学校校本课程开发方面，王主任提出校本课程开发必须明确课程与教材的区别与联系，在课程开发中，要有具体的课程目标、课程内容、课程结构、课程评价等要素，要构成一套完整的课程体系，建议负责学校校本课程开发的教师要根据学生的认知发展水平制定本校的课程开发标准。张主任表示要加大对特殊教育学校的指导，以固定党日的形式每月到特教学校开展课程开发指导工作。随后张主任和王主任就学校科研新课题查看了相关资料，进行了专门指导。

以“一师一优课，一课一名师”活动为契机，教研室徐老师、周老师、韩老师认真观看了8位老师进行的课堂教学展示，老师们分别展示了生活语文、生活数学、绘画与手工等课程内容，蒋娜老师的《我用什么做什么》在语言训练中注重对学生的分层教学，获得了专家的赞许，张雪梅老师《梅花》一课注重手工与康复相结合，良好的教学仪容仪表获得了专家的高度评价，刘霞老师采取分小组形式开展课堂教学的模式也获得了专家的认可。其他老师通过精心的准备也取得了较好的课堂教学效果。

随后张宛副主任、阳运涛老师、学校校长陈礼平和参赛的8位老师在学校会议室进行了评课，张主任对老师们的课堂表现表示满意，她提出课堂教学要把学生的感受放在第一位，要加强老师和学生之间的课堂互动，并提出三个建议：第一要打造课堂教学常规观摩课，让更多的老师参与上课、听课;第二课前准备应更充分，需要有标语;第三采取教师讨论，小组分享评课。阳老师也进行了点评，她说教学内容应更注重生活化，应关注学生课堂反应。最后陈礼平校长代表学校讲话，他对领导们的集体视导表示感谢，相信在领导们的指导关怀下，在全校老师的共同努力下，彭州特校会越办越好。（贾元东 通讯员 冯元媛）