成都石化工业学校骨干班主任赴鲁研修，赋能职教

为汲取职业教育发达地区的先进育人经验，进一步锤炼班主任队伍专业素养，筑牢中职德育工作根基，11月26日-30日，成都石化工业学校（彭州市技工学校）组织10名骨干班主任远赴山东济南、青岛，开展了为期五天的专项研修培训。此次培训以“名校参访+专题讲座+实践研讨”三维模式为核心引擎，聚焦德育能力提升与班级管理优化，为新时代中职教育高质量发展注入鲜活动能。

培训首站锚定济南，学员们先后走进济南信息工程学校、济南电子机械工程学校两所国家级优质职教院校，开启沉浸式深度学习。在济南信息工程学校，学员们重点探访了物联网、无人机等特色产教融合实训基地，实地观摩“理实一体化”教学现场——学生在模拟企业真实场景的实训室内，理论学习与技能实操同步推进，实现知识向能力的快速转化。该校“以信息技术类专业为主体、财经商贸类专业为两翼”的办学架构，以及“三能一促，岗位对接”的人才培养体系，让学员们深受启发。该校校长闫少华向与会同志介绍了学校基本办学情况及办学理念，大家围绕德育管理、班主任队伍建设、专业与产业对接、技能大赛与产教融合等核心议题，展开深度对话，详细探寻班主任考核管理、“双师型”教师培养的实施路径，尤其对“企业导师进校园、专业教师进企业”的双向交流机制展开热烈研讨。

随后，在济南电子机械工程学校，新一代信息技术公共实训基地令学员们耳目一新，5G移动通信、人工智能、大数据等前沿技术教学设备一应俱全，教师正带领学生开展5G基站搭建、智能机器人编程等实操训练。据校方介绍，该基地不仅满足校内教学需求，更承接企业员工培训与行业技能竞赛，真正实现“教学—实训—就业”无缝衔接，让学员们对“产教深度融合、协同育人”有了更直观深刻的认知。座谈环节，该校副校长刘民以“向下扎根，向阳成长”为题，分享学校德育工作经验，其全方位的学生自主管理模式，为学员们破解中职学生综合素质培养难题提供了宝贵借鉴。

在青岛市城阳区职业教育中心学校，大气规范的校园环境与特色育人场景相得益彰。学员们先后走进机电专业实训车间、计算机应用实训中心、服装设计实训室，深入了解该校产教融合的教学管理模式；在学生心理健康发展中心，现场观摩家长代表心理团辅活动；在学生社团活动室，感受“百团竞艳、百花齐放”的社团文化氛围，这些鲜活实践让学员们对“德育融入校园生活方方面面”产生新的思考。

参访结束后，三场高规格专题讲座接踵而至，为学员们奉上“营养丰富”的知识大餐。青岛市城阳区职业教育中心学校德育副校长于青率先开讲，以《夯实德育基石，培育时代工匠》为题，结合学校实操经验，从“课程思政融入日常教学”“校园文化浸润德育”“家校社协同育人”三个维度，拆解中职德育工作的落地路径，案例鲜活具体，方法实用可学。

机电系德育分管主任、城阳区名师工作室主持人冯冰，以《做温暖而坚定的班主任》为主题，聚焦班级管理中的痛点难点，结合数十年班主任经验，细致分享“如何与特殊学生及家长建立信任、有效沟通”“班干部选拔与培养的科学方法”“班级凝聚力建设的实用策略”等内容，现场互动频繁，学员们纷纷结合自身工作困惑提问交流，氛围热烈浓厚。

优秀班主任郭海滨老师带来《做新时代的中职班主任》专题分享，紧扣职业教育改革发展新要求，从“德育创新路径”“特殊学生应急处置技巧”“班主任自身职业规划引导”三个方面展开。他通过多个真实教育案例，解析新时代班主任如何实现角色转型——从“管理者”向“引导者”“陪伴者”转变，如何运用数字化工具优化班级管理，如何在助力学生成长的同时规划自身职业发展，引发学员们的深度思考与热烈讨论。

11月30日，随着结业仪式的顺利举行，本次赴鲁专项培训圆满落幕。十余名骨干班主任满载收获与思考踏上返程。作为学校强化班主任队伍建设的重要举措，此次研修不仅让学员们汲取了职业教育发达地区的先进经验，更有效拓宽了育人视野、提升了专业能力。未来，这些骨干班主任将把培训所学转化为实际工作成效，成为学校教育改革的践行者、青年教师的引领者，为推动学校教育教学高质量发展贡献更大力量。（赖波 通讯员 刘银）