彭州市顺利通过国家级农村职业教育和成人教育示范县评审

四川教育新闻网成都1月16日讯（通讯员 夏雨)2017年1月14日—15日，中国成人教育协会副会长 、四川省职业教育与成人教育学会会长姜树林为组长的评审组对彭州市创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”工作进行评审。成都市教育局副局长王志成，高职处处长万斌，高职处副处长魏静和彭州市委副书记、市长董里，市委常委、统战部部长毛军，市人大副主任徐友贵，副市长胡成明，市政协副主席李云洪等陪同。

1月14日，彭州市创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作汇报会召开。市委副书记、市长董里在致辞中指出，彭州市委、市政府历来高度重视教育事业发展，坚持职业教育、成人教育与幸福彭州建设相结合，大力推进农村职业教育和成人教育普及，切实提升农民实用技术技能，助推农村经济发展。2013年以来，我们以创建国家级农村职业教育和成人教育示范县为统领，健全完善了教育培训网络，形成了党政统筹领导的管理体制，全市中职毕业生就业质量稳居成都市前列，基本满足了经济社会发展对技能人才的需求，实现了职业教育、成人教育与城市发展互融共生、同频共振。董里表示，我市将以此次评估为契机，按照评估检查组的指导意见，坚持基础教育、职业教育、成人教育“三教”统筹，进一步巩固创建成效，丰富创建内涵，拓展创建外延，做靓创建特色，创新职业教育和成人教育发展模式，力争在新的起点上取得更大突破，全面推进我市职业教育和成人教育工作再上新台阶。

副市长胡成明从四个方面汇报了彭州市创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作情况，一是确保四个到位，提升职成教育发展保障水平;二是加强四个建设，提升职成教育基础能力;三是深化四个合作，提升技能人才培养水平;四是坚持三个结合，提增成人教育服务三农实效。

汇报会后，评审组查阅了档案资料，并深入到成都石化工业学校，三界镇社区教育学校蔬菜种植培训(实训)基地，白鹿镇社区教育学校、白茶工坊和种植培训基地、乡村音乐驿站，天彭街道办社区教育学校、东湖社区4：30课堂实地评估检查。

1月15日上午，彭州市创建国家级农村职业教育和成人教育示范县检查评估反馈意见会召开。评审组组长姜树林对彭州创建工作作出总体评价。姜树林表示，彭州的创建工作令人很受鼓舞，同意推荐彭州入围国家级农村职业教育和成人教育示范县。

姜树林在讲话中指出，彭州的创建工作“后来居上，成效喜人”，主要体现在四个方面：一是领导高度重视;二是统筹推动有力;三是特色亮点突出;四是创建成效显著。呈现出以下亮点：一是在压实创建责任方面有亮点，采用了“双线督导模式”;二是在创新职教人才培养模式上有亮点，“贴近产业办专业，面向市场育人才”的思路好，“三化”管理和导学案、“理实一体”的育人模式有推广价值;三是在职教双师型队伍建设方面有亮点，打造了职业教师成长“十大平台”;四是面向农村有亮点，职成教育紧贴农村生产生活实际，“选准一个项目，推广一项技术、培养一批人才、致富一方农民”，促进了农村发展、农业转型和农民致富。姜树林建议：一要再接再厉，对照专家组意见和建议，进一步做好创建工作;二是巩固成效，进一步提升发展水平; 三是探索创新，努力发挥引领示范作用。

毛军在会上作表态发言：彭州将按照教育部关于创建国家级职成教育示范县的部署要求，根据检查组的宝贵意见和建议，坚持以创促建，以建促发展的指导思想，完善整改措施，进一步加强领导、落实责任，进一步加大投入、夯实基础，进一步重视创新、打造特色，进一步加大宣传、营造氛围，全力推进职成教育发展再上新台阶。

成都市教育局副局长王志成在讲话中指出，在示范县创建过程中，彭州立足自身作为农业人口大县的实际，紧扣成都建设国家中心城市的战略定位，对接县域经济社会和产业发展，着力破解制约农村职成教育发展的难题，推动农村职成教育改革发展迈上了新的台阶，为产业升级、扩大就业、农业农村发展和农民致富方面提供了有力支撑，具有较强的示范辐射作用。他希望，彭州要进一步增强抓职成教育就是抓发展、抓就业、抓民生、抓竞争力的意识，把加快发展现代职成教育摆在事关全局的重要位置，突出问题导向，强化改进措施，坚持政府牵头、部门联动，推动职成教育发展再上新台阶，使之在经济社会发展全局中发挥更大作用。他表示，成都市教育局将一如既往，以示范县创建为抓手和契机，加大对郊区市县职成教育发展的支持力度，整体推进农村职成教育现代化，为成都建设国家中心城市和高标准全面建成小康社会作出积极贡献。

市级相关部门、镇(街道)相关负责人，市教育局党组班子成员，市教育局相关科室负责人，市中等职业学校、社区教育学院负责人和各镇(街道)成教专干参加汇报会和反馈会。