成都高校志愿服务进社区创客大赛第二期实训营顺利开营！

四川教育新闻网成都12月26日讯(赖波 通讯员 张芷凡)由成都市精神文明建设办公室主办，成都云公益发展促进会与服务园联合承办的成都高校志愿服务进社区创客大赛立足打造于“高校—社区”公益创新、实践、分享平台，自招募以来便受到广大高校社团的关注与支持。为进一步激发大学生参与志愿服务的热情，提升高校志愿者的专业化水平和社区运作能力，此次大赛将针对预报名团队开展两场定制高校创客大赛实训营，为大赛后期项目创新实践及团队能力提升进行铺垫和能量积累。

12月24日，成都高校志愿服务进社区创客大赛第二期实训营如期上演，成都市志愿者服务活动中心正能量厅中欢声笑语。15所高校83名高校志愿者齐聚一堂体验“创客”的魅力，感受知识的力量。“创客”一词来源于英文单词“maker”，指出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实的人。作为将公益创想变为现实的志愿者们，需要从情感、思维、逻辑三方面来一场全面的“创变”。

胡炜迅现场分享AIESEC历史和现状

情感创变：青年领导力

来自AIESEC(全球最大致力于青年领导力发展的非营利组织)的胡炜迅同学展示了别样的青年志愿者形象。青年之于整个世界到底可以做什么?此时此刻，我们的行动又代表着什么?胡同学用AIESEC历史以及自己团队的经历回答了这两个问题。无论是加入联合国千禧年计划，还是积极响应贫困、教育、环保等全球性问题，青年领导力通过青年人自主项目运作体现的淋漓尽致。现场志愿者无不感慨跨文化、跨区域志愿者对改变世界作出努力。也许我们无法直接改变世界，却能通过间接的项目模式输出改变人们思考的方式，引导情感发生共鸣。每一位青年都有着无限的可能和能量，我们能够做的即是当下——行动起来做自己的领导者。

思维创变：讲故事的人

来自儿童乐意会技术支持部的课程顾问杨磊老师为大家带来项目故事中的“思维创变”。作为一个讲故事的人，故事是否动听是听众最关注的问题，而一个动听的故事必然是触动受众的，不论是内容本身，还是叙述技巧都包含着思维的整合和发散。杨磊老师用精彩的案例、生动的讲解，带领志愿者扩展思维格局，调整思维定势。CAL卡路里菜单、胖卡教电脑、中国信息无障碍产品联盟、平凡人演唱会等新颖的公益项目，告诉大家再细小的项目，也可以融入新的思维方式。发现、思考、设计、解决，四个步骤缺一不可，用“移情图”梳理用户需求，用“奔驰法”落实项目，项目思维框架便是如此建立的。杨老师也特别强调任何问题都“没有唯一准确的答案，我们只有不听拷问和探索。”这一切都在不断扣问大家蠢蠢欲动的心——我的故事在哪里?我想大声说出自己的声音!

外场小组合作练习

逻辑创变：创变四部曲

经过情感和思维创变后，紧接着志愿者将接受最为细致的逻辑创变。现实案例再怎么美好，我们也得聚焦当下，完成自己的创变。来自萤火助学的兔子老师首先为为大家分析了项目内在元素及逻辑关系，梳理项目架构。接着，83名志愿者兵分两路，由张慧敏老师和兔子老师带领大家学习“问题树&策略树”。

对于大多高校志愿者来讲，项目其实就在我们的脑海里。有策划的追求心仪对象、有计划的复习四六级考试、有策略的进行为期一年的考研复习。虽然很多时候我们并没有将它书面化，但它其实一直都在心里。一个志愿服务项目，需要多人合作，需要纳入服务对象，就更加需要梳理目标群体、进行需求调研，并就问题发现对应原因、就问题提出相关策略。现场，高校志愿者齐刷刷点头应答，记录老师的关键词，不懂之处积极提问。在分小组实践阶段，大家从个领域出发挖掘社会问题，聚焦需求群体，认认真真地绘制起了“问题树和策略树”。两位老师给予逻辑指导的同时，也帮助大家挖掘项目设计中隐藏的亮点，把项目做深做细。

全体合影

MAKE CHANGE HAPPEN，两季创客大赛实训营就此结束，但创变的路途才刚刚开始。你们的付出时光都懂，愿好运相伴，实力超群。