切实提高人才培养质量 四川工商学院召开校外实践教学基地检查总结会

10月17日上午，四川工商学院召开了校外实践教学基地检查总结视频会。该校董事长王六章，校长夏明忠，副校长杨夫子、张晓舟、谢明元、黄水荣，校长助理高恩胜、胡迎刚出席会议，各职能部门负责人和二级学院院长、书记参加会议。会议由夏明忠主持。

会上，夏明忠首先介绍了会议背景。他指出，学校自以评促建以来，校外实践教学基地建设成果显著。全校按基地数统计69个，按专业对应基地为131个。目前，从69个中提炼13个作为重点基地打造，其中“梦里水乡”为省级大学实践教学基地。学校两校区于10月10日至14日，对校外13个重点实践教学基地建设情况进行实地考察。针对本次考察，要总结经验，发现问题，及时整改，进一步加快合作基地建设，提升实践教学质量。

教务处副处长王多平、陈兵分别通报了眉山校区、成都校区校外实践教学基地的建设情况和本次检查发现的问题。

谢明元在发言中指出，校外实践教学基地不仅仅是为了评估迎检，更多的是为了更好地培养人才，提高人才培养质量，要持续改进，全面推广。

谢明元转达了该校党委书记阎开印对成都校区重点校外实践教学基地检查的意见。总体上，大家都十分重视，均有中层领导负责参与基地建设和接待工作。绝大多数校外实践基地专业匹配度高、与合作单位关系密切，过程性材料较好，产学研有特色，合作成效明显。同时，他指出了考察过程中存在的问题，要求教务处牵头，各二级学院限期整改，落实到位。

会上，夏明忠指出，本次对校外实践教学基地进行了集体考察，总体印象体现在三个方面：一是领导重视，各二级学院均有中层领导、教研室主任全面参与基地建设、活动以及本次基地外出考察，合作基地有机构、有组织、有活动、有材料；二是思路清晰，都能按照“六个共同”的内涵进行建设，总结提炼，不断完善，建设思路、内涵和方向都比较清晰；三是成效初显，都能够按照“四个一”的要求开展总结，呈现双方建设成果。纵向比较，进步很大。

但同时，针对合同协议、标识标牌、过程性材料和考察线路不精准、缺乏师资培养以及PPT报告等方面存在的问题，夏明忠提出了整改建议和方案：一是全面建设，重点打造，教务处牵头在本次检查的基础上，重点遴选。要综合考虑学科专业匹配度、与学校距离、合作情况、支撑材料、总结报告、讲解熟练程度等因素，再次遴选重中之重，不断打造和完善。二是补齐活动、增加过程性和支撑材料，如“劳动教育”“社会实践”等。三是组织一次观摩活动，团结校区各二级学院和相关职能部门到彭山云堡幼儿园进行实地参观考察学习。四是请教务处开出问题清单，明确整改完成时间，加强督查，积极帮扶，限期整改落实。五是强化督查督办，督促检查完成情况。

会上，王六章作了讲话。她指出，听了教务处的汇报，本次校外实践教学基地的检查，既有成绩，也找出了差距，同时针对问题提出了整改意见。

同时，她提出了三点意见：第一，体现了担当精神。通过对实践教学基地又一轮的检查，全校上下对实践教学工作的高度重视。展示出各级领导和师生对合格评估高度负责的态度，有担当，有作为。希望通过这次检查，认真总结经验，补齐短板，推动学校校外实践基地高质量发展。第二，准备充分，目的明确。本次校外实践教学基地检查的整个过程，有思路、有方案、有总结、有措施。教务处和评建办提前发文安排部署，成立领导小组，细致检查内容和标准，提出了工作要求。各学院充分准备，精心安排。检查达到了目的和预期效果。第三，要以问题为导向，狠抓落实。本次检查在充分肯定成绩基础上，按高标准要求，找到了问题，并对存在的问题提出了整改意见。希望教务处和二级学院要根据问题类型，列出问题清单，建立台账，立行立改，并尽快整改到位。

王六章强调，做好实践教学基地建设至关重要，抓好实践教学质量，旨在培养学生适应未来工作岗位的能力，提前参与社会岗位工作，是学校应用型人才培养的具体体现。学校要借迎接合格评估的契机，确定重点校外基地，按照专家进校的标准精心打造，精准做好路线规划，抓好师资培养培训等工作，真真正正地提高教学质量。（王俊 通讯员 陈虎 耿雪）