胜利中学接受2017-2018学年课程建设工作考核评估

10月19日上午，成都市教育科学研究院王秉蓉所长、双流区教育局中教科刘由远科长、研培中心中学室刘光文主任三人到胜利初中对学校2017—2018学年度课程建设工作进行考核评估。

首先，校长范东向考核小组作了题为“打造牧山文化校园，传承瞿上古蜀文明”的工作汇报。从课程设计的目的、国家学科课程校本化、德育活动课程化、综合实践课程、教师专业课程阶梯化、学校特色课程等方面详细地介绍了胜利初中在课程建设中存在的问题，汇报内容得到了专家组的肯定。专家就汇报的内容提出了相关的问题，范校长进行了答辩交流。考核小组通过查阅相关资料、课堂观察和师生访谈，全方位深入了解学校的课程建设情况，并作出客观、真实的评价。

随后，由王所长代表考核小组向胜利初中通报了考核小组合议后的结果。她指出：胜利初中领导班子能从学校现状出发，对课程建设进行了认真思考，有基本的思路和明确的目标。教师在国家课程校本化实施中高度重视，结合校情和学情采用导学单优化课堂教学的做法值得肯定。学校德育课程能够围绕“成人·成才·成功”的育人目标构建“1355”课程体系，让学生在活动中成长。这些都是值得肯定的亮点，希望继续努力，做的更好。同时也提出几点建议： 一是领导班子要以学校、学生、教师发展的需求为基点，高度重视和优化课程理念与学校文化之间的关联性。二是要进一步优化导学单，特别是学生活动设计，教学情境的创设等环节需要教师高度重视。三是学校对教师培养的课程要整体统筹，分期分类个性化实施。学校要加强对教师的引导，引导教师从“学习理论”入手，多读一些学习理论方面的书籍。王所长专门为老师们推荐了《可见的学习》《学习论》《陶行知文集》等书籍，要求学校行政带头读书。

最后，范东校长代表学校感谢检查组专家的指导和帮助，学校一定进一步完善课程建设，以课程建设为抓手促进学校教育教学工作更上一个台阶。（孙林馨）