康巴缘·道孚情 记郫都区援藏教师张龙

沐浴着金色晨光，《运动员进行曲》响彻在道孚中学校园里，紧张有序的一天又开始了。在一群忙碌的身影中，有一个皮肤黝黑、高大健硕的老师，正在指挥学生打扫卫生，不时提醒着学生注意安全、小心受伤，他就是郫都区第四批对口援藏教师张龙。

2016年9月，新的一年的援藏工作又启动了。张龙老师经过认真考虑，并征得了家人的全力支持，毅然决定跨越千里，开始了为期两年的援藏之路，来到了道孚中学支教。

到学校后，张龙老师担任了政教处副主任职务，主要分管学校卫生工作。张老师发现学生卫生打扫不彻底、班主任管理不到位、政教处缺乏监督等问题。针对这些问题，张老师参与制定了《政教处值班制度》，对处室人员进行了明确分工，强化了每个人的工作职责。张老师参与制定了《每周值周工作总结制度》，以利于找到不足，总结经验，推动班主任工作的开展。张老师参与制定了《文明礼仪班级值周制度》，每天早晨课前30分钟，当值班级学生身着校服到校门口站岗，迎接老师和同学，见到老师要主动鞠躬问好;当值班级学生和政教处老师共同对全校学生进行常规检查，规范学生的日常行为习惯;当值班级学生还要进行全校的卫生保洁及卫生死角的打扫，力求做到值守到位。在这些制度实施的过程中，张老师无论值班与否，每天都准时到岗，督促值日学生做好卫生，常常亲自参与打扫卫生，从不叫苦。半学期过后，校园垃圾不再是随处可见，变得更干净了;学生见到老师能主动问好，变得更懂礼貌了。张老师因为此项工作得力，受到了学校领导的肯定，并在上级检查时得到了表扬。

在进入教师队伍之前，张龙是一名医生，有较丰富的行医经验。来到道孚中学后，他充分利用自己的专业特长，给老师们进行了常见病、多发病、传染病、心肺复苏的卫生知识急救培训，给这缺乏基本卫生保障的学校带来了力所能及的帮助。学生们离家远，大部分住校，面对突来的疾病往往束手无策，这时孩子们想到的就是“找张老师帮忙”。不管是白天还是晚上，只要学生需要，张龙老师一定是有求必应，尽最大努力做好医护处理，避免了学生因不能及时就医导致病情恶化。

作为一名教师，张龙还担任学校体育和生物教学工作。他常说，面对藏区的孩子，教学对象具有特殊性，不能“流水线”教学，需要融入这个环境，走进学生心里，才能把教学工作做的更好。为了推进民族文化，学校要求课间操以民族特色的藏舞为主。这个舞蹈手、眼、脚的配合度要求都非常高，学好了就能教授学生，于是张龙老师抽空认真学会了道孚藏舞。他的努力没有白费，课堂上他生动的教学得到了教师和学生的认可，还多次为道孚中学体育教师上示范课，观摩课，然后和他们一起探讨新的教学理念和教学方法，而且达到了较好的效果。

在道孚中学近两年的工作中，张龙老师尽职尽责，无私奉献，时刻不忘自己肩上的责任。在一点一滴的小事中，他用实际行动履行着“缺氧不缺精神，艰苦不降标准”的援藏承诺，实现着“用脚丈量，用心服务、用情奉献”的援藏誓言。(贾元东)