喜报!大邑县实验中学荣获2025年“四川省教学成果”二等奖
发布时间:2026-05-23来源:大邑县实验中学 作者:张红 通讯员 雷阳春浏览量:2383
近日,大邑县实验中学教学成果《四域融合、五力协同:普通高中立体化思政育人体系的构建与实践》经过层层选拔,从全省众多优秀成果中脱颖而出,被四川省教育厅、四川省社科联评为省级二等奖!
据悉,四川省教学成果奖每四年评选一次,是四川省教育教学领域的最高政府奖。这次获奖是大邑县实验中学自建校以来在教育教学上取得的历史性突破!这不仅是对该校28年办学质量的肯定,更是对“树德、博学、健体、报国”校训的时代回响。 28年磨一剑:把“报国”写进育人血脉 面对传统思政教育“碎片化、空心化”的难题,自2013年起学校开启了长达12年的探索之路。实验中学不满足于“单兵作战”,而是要构建一套“四域融合、五力协同”的立体化思政育人体系。该体系是该校多年实践的智慧结晶,它彻底打破了传统育人的边界。 四域融合:构建育人“立交桥” 该教学成果首创“四域融合”模型。从主体域打破教师壁垒,让所有学科都承担育人功能;到空间域联通家校社,把博物馆、社区变成课堂;从过程域创新“VR体验+项目式学习”,让学生在田间地头、红色旅途等实践中感悟责任;到评价域则用大数据为每个学生生成“德育画像”,让成长看得见。 “四域”是骨架,“五力”则是血肉。通过课程融合力、主体协同力、方式创新力、评价驱动力、教师发展力的协同作用,大邑县实验中学实现了育人质量的飞跃。 实光熠熠:那些看得见的成长 成果的优劣,学生最有发言权。在这套体系下,实中学子发生了惊人的变化。学生家国情怀认同度从2013年的65%跃升至94.3%,志愿服务参与率连续五年保持100%。教育质量节节攀升,实现了“低进高出、高进优出”。
辐射引领:实中经验,赋能全省 一花独放不是春。作为四川省基础教育的示范成果,实验中学毫无保留地分享经验。通过“强校工程”、“教育联盟”等机制,与省内外10余所薄弱学校结盟;累计输出《学科德育指南》等资源20套,为县域教育优质均衡贡献了“实中力量”。 荣誉属于过去,奋斗成就未来。站在新的起点,大邑县实验中学将继续秉承“树德、博学、健体、报国”的校训,深耕思政沃土,为党育人,为国育才,继续谱写更加辉煌的教育新篇章!(张红 通讯员 雷阳春) |
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