深圳爱文学校校长一行到访成都市成华区嘉祥外国语学校，探索民办教育新样态

2026年4月27日，深圳爱文学校徐吉（Angela Xu）校长一行走进成都市成华区嘉祥外国语学校二仙桥校区，就办学理念、课程体系建设及学生培养模式展开深度交流。此次访问旨在加强粤港澳大湾区与西南教育高地之间优质民办学校间的联动，共同探讨新时代背景下的教育创新路径。

校园参访：感受“小种子”教育理念

徐吉校长首先在成华嘉祥赵秋静、孔青副校长带领下参观了成华嘉祥校园，深入探索学校独特的学习空间与设施。小学部分管副校长赵秋静特别介绍了该校“小种子博物馆”——这一互动展示空间陈列着形态各异的种子，寓意每位学生的独特潜能。正如学校的教育理念所言：“每一粒小种子都值得期待。”

同时还参观了学校的心理健康中心、艺术教育空间和体育设施，深入了解学校如何通过校园环境的设计支持学生的全面发展。

理念碰撞：从“项目制学习”到“生命教育”

交流会上，深圳爱文学校徐吉校长首先分享了爱文的办学经验。作为一所民办双语学校，爱文学校位于深圳大学城附近，周边有7所大学，学校将大学资源与基础教育相结合，邀请教授为初高中学生做分享和指导。徐吉校长介绍，学校采用项目制教学方法，将九年义务大纲内容融入不同项目，致力于培养学生的综合能力。

成都市成华区嘉祥外国语学校作为嘉祥教育集团的第一所分校，成立于2009年9月，是一所12年一贯制民办学校。学校以“为师生终身发展负责任，做有温度的教育”为办学宗旨，双方在交流中一致认为，教育应关注人的发展，既要立足本土，又要放眼未来。

课程构建：三级五维体系与全人培养

成都市成华区嘉祥外国语学校赵秋静副校长做了该校课程建设的全面介绍：学校构建了“三级五维”的融合课程体系，包括国家基础课程、校本拓展课程和创新荣誉类课程。学校优效实施占比80%的国家基础课程，打造以学为中心、聚焦生本的课堂，提高学生课堂学习效率。同时，学校构建了小种子能量银行评价体系，通过能量银行手册、能量币等线上线下相结合的方式，激励学生积极发展，并每年形成成长报告。

此外，嘉祥教育集团设有专门的艺体中心和剧场，并提供艺术专项补贴，表演票价较低，家长也可参与，相当于将课堂内容搬到舞台上。学校还建立了完善的研学体系，包括学期内研学、特色短途研学和国际研学，为学生提供丰富体验。

精细管理：全方位护航学生成长

访问期间，徐吉校长一行还实地考察了校园设施与后勤服务。成华嘉祥作为“全国青少年校园足球特色学校”，拥有专业足球场。学校拥有心育（家育）中心并定期举办家校沙龙，关注学生心理健康。

在生活服务方面，学校提供三餐及上下午间餐，为每位学生提供了午休床位。学生每日在校时间可根据家长需求从7：30至19：50，各年级设有晚辅导，学生可在学校完成作业再回家。这种全天候的服务模式不仅解决了家长的接送难题，也为学生的学业辅导提供了充足保障。

展望未来：坚守教育初心

此次交流活动中，双方还就民办学校面临的挑战进行了探讨。面对教育政策弱化考试与排名的趋势，成华嘉祥在确保优异学业成绩、中考成绩连续9年位列成都市第一的同时，正积极从传统模式向关注全人素养教育转型。

深圳爱文学校徐吉校长对成华嘉祥的办学成果给予了高度评价。此次交流活动不仅展示了成华嘉祥在民办教育领域的探索与实践，也为深蓉两地学校搭建了友谊的桥梁，双方表示未来将继续深化合作，共同推动教育高质量发展。（赖羽纶）