聚焦核心素养，大邑县实验中学携手教育同仁共探教学新径

为深化课堂教学改革，促进“网链共享计划”稳步实施，2025年11月20日，大邑县实验中学与悦来镇学校、花水湾学校初中数学教师齐聚悦来镇学校，参加该校科研周教研活动。以听课、评课、研讨等多元方式，促进城乡教师专业发展。

首先，全体教师观摩了大邑县实验中学教师李勇、张海燕执教的七年级《一元一次方程·认识方程》和九年级《认识位似图形》公开课。两位老师以学案导学为手段，以问题情境为导入，采用了“练习、讨论、评价、归纳、反思、巩固”教学模式，引导学生通过自主探究，小组合作，观察归纳，深刻理解了一元一次方程和位似图形的性质。两位老师特色鲜明，既有高效精炼的讲评，也有现代多媒体技术应用，整个课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。

观摩课后，三校教师进行深入、坦诚的交流与分享。大家一致表示两位老师的课堂准备充分、结构清晰、探究活动设计巧妙，有效培养了学生的逻辑推理能力。同时，与会教师也就“如何更好地提升课堂教学有效性问题”“如何设计分层练习以满足不同层次学生的需求”等细节展开了热烈讨论，提出了许多宝贵的建设性意见。

大邑县实验中学教务处副主任潘斌指出,“网链共享计划”活动实施，不仅要做好资源共享，更应提升教育理念的目标；不仅要用活动促发展，更应以务实为基石。通过多样手段，积极探索“网链共享计划”线下模式，确保各校在交流中聚合力，共成长。

本次联合教研分享活动开展，为三校教师提供了一个面对面交流、学习、分享的宝贵机会，通过众多课例展示和专题分享，进一步实现了教学理念、方法和资源的互通共享，构建了城乡学校优势互补、共同进步良好局面。（张红 通讯员 雷阳春）