共担未来，石室联合成飞学校与教育同仁共话国际理解教育新篇章

全球化浪潮奔涌而至，培养具有国际视野与责任担当的新时代青少年，已成为教育的时代命题。6月17日上午，一场由成都市教育科学研究院、成都市青羊区教育科学研究院主办的“国际理解教育+德育”教学研讨活动暨青羊区国际理解教育中心组成立活动在成都市石室联合成飞学校启幕。来自市、区教科院的相关领导、各区（市）县教研部门教研员、骨干教师及德眉资等地（市）州代表近200人齐聚一堂，共话未来国际理解教育新篇章。

领导致辞寄厚望，深耕育人新篇章

活动伊始，主持人明确了此次研讨会的核心价值——将“国际理解”理念转化为学生内在的责任感和使命感。成都市教科院职成与高等教育研究所副所长黄廷美、成都市教科院国际理解教育教研员雷沛瑶、成都市锦江区教科院小学德育教研员陈锐、成都市青羊区教科院副院长叶剑、青羊区教科院国际理解教育教研员仁青草等嘉宾悉数亮相，为现场增添了智慧与力量。

石室联合成飞学校党总支书记王军致辞。王书记回顾了学校在国际理解教育方面的探索历程。学校自创办以来，依托石室联合中学的深厚底蕴，秉持“为每一位孩子赋予追梦的力量”的办学理念，将国际理解教育融入课程体系建设与德育实践之中。此次活动的承办，既是对学校工作的肯定，也是继续前行的动力。

中心成立开新局，专业团队担使命

激动人心的一刻随之而来！青羊区教科院叶剑副院长宣读了《关于成立青羊区国际理解教育中心组的通知》。与会嘉宾为青羊区国际理解教育中心组成员颁发聘书并合影留念，标志着青羊区国际理解教育工作迈入系统化、专业化发展的新阶段。

工作交流展风采，课程建设绘蓝图

在工作交流环节，成都市金沙小学于竹欣老师作为青羊区国际理解教育中心组代表教师，分享了实践思考《根植青羊 拥抱世界》。她从课堂到课程，展示了基层教育者在国际理解教育中的探索足迹。

青羊区教育科学研究院国际理解教育教研员仁青草作以《以“知”为基，以“行”为要——以中心组建设推动引领青羊区国际理解教育高质量发展》为题的中心组工作部署，提出未来三年中心组将分阶段推进工作，从奠基赋能、融合实践，到创新品牌的工作路径。同时提出了明确的评估机制，要求成员完成“五个一”任务，进行过程审核与评估。期待中心组在各方支持下，形成青羊特色成果，助力培养具有国际视野的新时代青少年。

成都市金沙小学副校长刘玥廷带来了题为《情系家国，放眼世界——国际理解教育课程的建构与实施》的主题分享。她介绍了学校在国际理解教育课程建构中积累的宝贵经验，分享了“家国情怀”与“全球视野”交融的实践智慧。

精彩课堂显思辨，专家点评引深思

石室联合成飞学校刘婕老师带来了一节别开生面的公开课《共筑全球粮仓——从饥饿到希望的探索之旅》。师生们在课堂上深入探寻“全球粮食议题”中的责任密码，生动展现了“知行合一”的课堂实践，让大家感受到了国际理解教育的思辨魅力。

课后，成都市锦江区小学德育教研员陈锐老师肯定了刘婕老师的教学设计，并深入剖析了德育视角下国际理解教育的育人逻辑——如何让“全球责任”扎根德育土壤，强调价值观引领的重要性，同时也提出了思考和建议。

成都市教科院国际理解教育教研员雷沛瑶老师则聚焦“学生责任担当”，解读课堂设计，分析如何让“担当意识”在课堂中生长。

两位专家的点评既高屋建瓴又贴近实际，为参会教师提供了宝贵的启示。

智慧凝聚指方向，展望未来更可期

活动尾声，成都市教科院职成与高等教育研究所副所长黄廷美对本次活动进行了总结，充分肯定了青羊区在国际理解教育方面的创新举措，并对未来提出了殷切期望。全体与会人员合影留念，用镜头定格这一份属于教育者的热忱与信仰。

此次盛会不仅搭建了一个多元互动、资源共享的交流平台，更推动了“国际理解教育+德育”的深度融合，促进了教师专业成长与课程协同创新。相信在各方共同努力下，石室联合成飞学校、青羊区乃至成都市的国际理解教育必将行稳致远，培养出更多根植中华文化、胸怀世界格局的时代新人。

未来，石室联合成飞学校将继续在国际理解教育与德育融合的道路上积极探索，与青羊区国际理解教育中心组各成员校携手共进，为培养具有国际视野、家国情怀、创新精神的新时代人才而不懈努力！（江蕾 通讯员 章仪）