特等奖！蜀城中学物理教师团队在市级比赛中脱颖而出

2025年4月10日，崇州市高中物理教师课堂教学技能大赛在怀远中学圆满落幕。本次大赛以“试题原创与解读能力”为核心考核维度，深度对接新高考改革要求，通过“以赛促研、以赛促教”机制推动教学能力进阶。全市9名优秀教师围绕“考向分析、命题设计、备考策略”展开多维比拼，充分展现学科育人渗透与核心素养培育的创新实践，吸引全市高中物理教师现场观摩。

崇州市蜀城中学龚霞、李庚、陈世男团队以高考高频考点“抛体运动”为切入点展开命题研究。物理教研组以集体备课为依托，通过三轮专题研讨打磨出三组兼具学科深度与思维进阶的原创试题。现场展示环节中，主发言人李庚老师立足近五年高考真题研究基础，系统解构命题规律图谱，创新性提出“情境链－问题串-素养层”三维命题模型，并针对2025年高考趋势作出科学预判。答辩环节团队成员默契配合，以扎实的专业素养和敏捷的思辨能力，深度阐释“学科本质-认知逻辑-实践应用”的命题设计闭环，赢得评委高度认可。

龚霞老师在命题设计中创造性融合生活化场景与科技前沿案例，将传统抛体运动模型具象为无人机物流配送、深空探测器着陆等真实情境，实现知识迁移与科学思维的双重建构。陈世男老师则强调：“命题设计中始终贯彻核心素养导向，通过实验数据反推、模型动态修正等环节，引导学生在问题解决中发展科学探究能力，培育严谨求实的科学态度。”

经严格评审，蜀城中学团队凭借“真情境·深思维·强素养”的命题特色，以科学严谨的考点剖析和沉着稳健的现场表现斩获特等奖及成都市命题大赛晋级资格。本次大赛彰显“无情境不入题，无思维不命题”的命题改革方向，为教师探索“情境赋能·问题驱动·素养落地”的教学转型提供实践范本，为深化基础教育改革贡献了蜀中智慧。（黄小林 通讯员 龚霞）