向“优”而行，成都铁中红旗校区“新星”教师精彩亮相

为进一步落实新课程标准，赋能课堂教学改革，发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师专业化发展，推进教师队伍建设，全面提升教育教学质量，成都铁中红旗校区开展了2024年名优教师示范课、“新星”教师公开课活动。

向优而行 共赴卓越

名优教师示范课活动中，成都铁中红旗校区五位金牛区第九届学科教学带头人呈现了高质量的示范课。课堂中，名师们以学生为中心，以发展学生学科核心素养为导向，预设情境构建任务驱动，激励性评价贯穿于课堂，充分展示了名师们的先进教学理念和扎实的教学功底。

金牛区第九届学科带头人李坤霖

金牛区第九届学科带头人黄兴莉

金牛区第九届学科带头人杨萍

金牛区第九届学科带头人蔡橘

金牛区第九届学科带头人何端

师生专注于课堂

向上而生 精彩亮相

“新星”教师公开课活动中，学校十名青年教师进行了课堂教学展示。每位教师精心备课、反复磨课，将新课标理念渗透于课堂教学中，课堂中教师有效引导、高效互动，思维训练与能力培养并重。“新星”教师为大家展示了一节节精彩纷呈的公开课，展现了铁中红旗青年教师锐意进取、勤思好学的精神风貌。

精心磨课

语文组

数学组

英语组

综合组

专家引领 教研增效

此次名优教师示范课、“新星”教师公开课活动，学校邀请了四川省特级教师卿平海、成渝两地名师专家库成员邱旭和高新区名师徐颖深入课堂，进行听课把脉、评课指导。

徐颖老师与英语组的老师们进行了深入交流，结合授课教师的教学案例，深入剖析了教学评一致性的内涵，强调教学目标、教学活动与教学评价三者应紧密相连，形成一个有机整体。教学目标是导向，教学活动是路径，教学评价则是达成目标程度的检验。

邱旭老师从课程设计、教学环节、教学方法、学生引导等多个角度提出了建设性的意见。邱老师鼓励老师们在学科核心素养导向下，勇于尝试新的教学模式，着力培养学生的数学思维能力，以适应新时代教育需求。

四川省特级教师卿平海在与语文组的老师们研讨活动中，开展了主题为《共生课堂智慧的观课、议课》的微讲座。卿老师结合两节公开课，分享了新课程如何观课、议课。授课教师和听课教师也结合自身教学实际，在研讨中各抒己见、畅所欲言，在教、学、评、议中实现教研共行。

匠心引领，幸福成长。名优教师以孜孜不倦之力于示范课之中展现素养，向优而行；青年教师以求之若渴之心于公开课中磨砺成长，向上而生；铁中红旗教师将以此次活动为契机，聚焦素养精耕课堂，构建研培教共同体，共同书写铁中红旗高质量发展的奋进篇章。（翁玉华）