相聚川师青台山中学，全市40余所中小学教师共话人工智能教育

为进一步加强青少年科普教育工作，弘扬科学精神，普及科学知识，激发科学梦想，由成都市青少年科技教育协会主办的2024年第一次人工智能教育示范校课案研讨会于4月23日下午在四川师范大学附属青台山中学举行，来自全市各区（市）县共计40余所中小学校的科技、信息学教师参加了本次会议。

展示课

由四川师范大学附属青台山中学方南洋老师进行人工智能课例展示，主题为“定制专属智能语音助手”。方老师根据2022年信息科技课程标准对人工智能模块进行大单元设计，本课时采用项目式学习的方式，学生通过分析实际项目，体验探究活动，模拟实际人工智能情景，在课堂上自主尝试和探索，充分完成了本节课实践项目和学习目标。

备课组说课

四川师范大学附属青台山中学周翠英老师对本次公开展示课的内容进行了全方位的分解与解读。

专家点评

四川师范大学计算机科学学院党委书记向茂甫从多个方面对本次人工智能公开课内容进行点评，充分肯定了本堂课的课前准备情况和课堂效果。紧接着对本堂课的改进方向以及学校人工智能的教学发展提出了宝贵的建议。

川师附属青台山中学罗敏副校长立足现实，展望未来，为教师们勾勒出人工智能技术在教育发展中的丰富运用场景，让大家明确教育的未来在于创新，而创新的源泉在于对新技术、新理念的理解和运用。

成都市龙泉驿区第五小学校余曜龙老师生动展现了他们学校在人工智能教育中积极探索，勇于创新的精神，给予了老师们许多启发。

四川大学附属中学西区学校宋俊老师带来的案例分享充分展示了智能技术在教育教学领域的应用成果和实践经验，非常具有启发性和实用性。

四川师范大学计算机科学学院教育技术系专家梁智杰就人工智能与拔尖创新人才培养的议题进行了深入剖析和精彩分享。他首先回顾了人工智能的发展历程，并详细解析了当前人工智能技术的核心要素和最新应用，强调了人工智能对于提升社会生产效率、改变生活方式的重要性，并指出其在培养拔尖创新人才方面的巨大潜力。

龙泉驿区教育局科信科科长龙荣华就人工智能教育发展方向提出了自己的见解和建议。他认为，应该加强跨学科教育，培养学生的综合素养和跨界融合能力；同时，应该注重学生的实践能力和创新思维的培养，鼓励他们勇于尝试、敢于创新。

最后由成都市青少年科技教育协会秘书长王琦对本次研讨会进行总结发言。王秘书长表示，本次研讨会汇聚了人工智能教学的优秀老师和专家，共同探讨人工智能教育的未来发展。他指出，人工智能教育是一个充满挑战与机遇的领域，需要我们不断探索和创新。他对与会者表示衷心感谢，并期待未来能够继续举办更多类似的活动，为青少年科技教育的发展贡献更多力量。

展望未来，学校将继续努力，不断优化和完善人工智能教育活动，为培养更多优秀的人工智能人才贡献力量。同时，学校也期待与各位领导、行业大咖和老师们携手合作，共同推动人工智能事业的发展。（李林 通讯员 万志鹏）