石室佳兴外国语学校在武侯教育“一体化管理”中示范发展

2017年2月15日，是新学期开学第二天，武侯区教育局下发(武府教【2017】12号)文件，明确提出“公民办教育一体化管理”，着力推进“武侯区民办学校办学水平”。紧接着，区教育局相关领导示意，基于石室佳兴外国语学校是“十二年一贯制”的教育，教育局将重点关注并扶持学校教学质量的深入发展和办学品质的快速提升。

2017年2月22日，教育局副局长王小刚带领中教科邓澜科长和郭老师来校调研，听取学校“抓住机遇，跨越发展”的基本思路。叮嘱学校：武侯新城片区的教育发展非常快，4～5所公办学校、民办学校甚至名校相继两年入驻，竞争将十分激烈。“如履薄冰，如临深渊”，不进则退，不兴则亡!成都石室佳兴外国语学校，有较好的发展基础，又有与名校合作的办学背景，希望一定要认清严峻形势、抓住发展机遇，应势而为，乘势而上!

2017年2月23日学校召开全体教师大会，董事长钟家全先生亲临作形势报告，明确提出“乘势而上，创武侯区民办教育的‘示范学校’”的中期目标，与学校“三年规划”并轨发展;刘云校长号召近期在全校开展大讨论：在当前形势下我们是选择崛起还是“灭亡”?我们以什么“理由”让学生(家长)选择石室佳兴?我们以什么实力和业绩来做同类学校的“示范”?一场“统一认识，解放思想、乘势而上”、掀起石室佳兴“第二次腾飞”的大讨论在全校展开。

2017年2月28日下午，学校分三个学段召开教师会，就刘云校长提出的三个问题展开讨论交流发言。

小学学段的讨论特别关注团队建设：1、提高教育教学专业能力。专注校本研究，将重心放在解决本校教学问题、教师教学困惑上面，工作落到实处。2、抓常规、抓团队。做好教学常规，抓好课堂效率，重课堂要质量;充分发挥团队的力量，形成每个团队独有的战斗力。

初中学段的讨论聚焦在教学过程：1、过程做实、做细、做精，强化并认真落实“六认真”;2、以教研、科研为抓手，搭建教师快速成长平台，真正打造出学习型、研究型教研组、备课组，形成文化积淀让青年教师在肥沃的教育文化厚积的土壤里成长进步。

高中学段的讨论着力于品质提升：1、信心满满，注重教学过程、专业成长、做出有影响力的成绩，坚决崛起。2、努力提升软实力，加快高中品质，品牌发展。

整个讨论集中表示：面对当前区域教育的激烈竞争，学校没有退路，必须一往无前;学校要发展，首先必须从自身做起和从过程抓起，着力解决学生关切、家长关注、领导关心的教育质量问题;在学校的整体发展中，小学是基础，初中是动力，高中是引领，各学段守住底线、积极发展;优化生源首先是优化管理、优化育人环境、优化社会口碑，创造更多让学生喜欢、家长信任的理由。全体老师相信，在学校董事会的坚强支持下，在区市教育局的正确领导下，在校长团队的有效指挥和督导下，石室佳兴外国语学校一定会奋力崛起，在武侯教育“一体化管理”中示范发展!