柏合学校新教师聚焦“班级管理与家校沟通”共研讨

十年树木，百年树人；心有所信，方能行远。青年教师是学校的未来与希望，为了推动年轻教师更好地适应环境、增长班级管理与家校沟通的经验，成都市龙泉驿区柏合学校研培中心在12月末举行了“班级管理与家校沟通”主题沙龙，通过青年教师们相互分享理论学习以及在实践中的运用，助力新教师共同成长。

会议开始，王聪校长对新教师这几个月的实践经验和学习成果表示期待。之后，15位新教师依次展开发言。

班级管理增效能

老师们提出要做好班级管理有以下几个要点：一是要了解班级管理方式、班规及评价体系，从而更好适应班级并在此基础上为己所用。二是要注意赏识教育，对学生要赏识、激励、正面引导，期待学生成为什么样的人就要表扬什么样的行为。三是要做一个有心人，积极向周围的人学习，把实践运用于自己的课堂上。

家校沟通促理解

老师们交流到要做好家校沟通也有几个要点：一是家校之间要平等交流，双方是合作伙伴，应该合作共赢。二是要注意沟通方式，找到与家长的共同点，注意用期待的眼光表扬孩子。三是要注意多沟通，搭建信任的桥梁。

王聪校长对本次会议进行了总结。称赞“沙龙”的形式非常好，也很高兴看到新教师在教育教学方面有这么多的领悟和总结。新教师的创造力和感悟力让人期待，也更期待新教师们的成长。

本次大会让新教师们对班级管理和家校沟通有了新的认识，增长了经验。（李林）