成都市高中数学建模教学研讨会在玉林中学召开

为更好地推进新课程新教材背景下的高中数学建模课堂教学实践，12月11日，成都市高一数学教师齐聚成都市玉林中学音乐厅，参加由成都市教育科学研究院举办的“双新”背景下“如何用新教材教与学”的专题培训研讨会——数学建模教学研讨会。活动由成都市教科院高中数学教研员苏文玉老师主持。

课堂展示与点评

成都市玉林中学高一数学备课组郑传远老师给大家展示了一堂示范课——《走进数学建模——以“茶水最佳饮用问题”为例（第2课时）》。

成都市玉林中学党委副书记、校长、成都市学科带头人谢发超对本堂课进行了点评。谢校长充分肯定了本节课的示范作用，从素养立意、实践参与、实施有序三方面揭示数学建模课的育人价值、学习方式、关切要点。

专题报告

随后，谢校长以《高考试题中数学建模能力的考查分析》为题进行了专题讲座。

电子科大实验中学黄信老师作微讲座《高中数学建模活动的实施路径》。

成都市教科院附属中学王逍作微讲座《提升教师“数学建模活动”执教能力的校本探索》。

活动总结

最后，成都市教科院高中数学教研员苏文玉老师进行总结。苏老师肯定了高新区学校，特别是成都玉林中学、电子科大实验中学和成都市教科院附中等学校在数学建模教学上做的努力、探索与创新，倡导全体数学教师，尤其是青年教师要重视对数学建模教学的研究，在教学过程注意把握数学本质，积累学习活动经验，提升数学建模素养。

此次研讨会，提升了数学教师对新教材、新高考的理解和把握，增强了对数学建模素养的理解，有助于更好、更有针对性地开展高中数学教学。（江蕾 通讯员 吴智敏 铁玉璋）