成都高新新源学校落实区域要求，做出新源表达

成都高新新源学校十五届教育教学年会历时一个多月，经过系列“学研展评”活动，2023年12月11日，年会闭幕仪式如期举行，由教师发展部副主任古小鸣主持，全体教师参会。

第一板块，教师发展部谭琳副主任对本届教育教学年会作总结。谭琳老师以教育教学的育人故事为线索，从“学研展评”四个方面回顾了本届教育教学年会的亮点与不足。并提出了四点思考：其一，教研方式的变革为课堂提质赋能，为教师成长赋能，观念上的更新，思想上的跟进是第一步。其二，学为中心的课堂，能给学生带来什么？老师们是否有新的理解？其三，如何将学为中心从语言上的表达转化为实际的行动？其四，教师如何保持真正的学习？

第二板块，杨石副校长以“学为中心课堂”为主题，对学校2023年专家进课堂及中小学教学视导情况进行反馈。新源学校深耕课堂，重视每一个学科，学校从2022年起，持续推进专家进课堂活动，聘请各学科专家对学校每一位老师的课堂进行诊断，提升全校教师的教学能力，目前已对初中语文组、初中数学组、小2023届数学组、小学英语组、音乐组、美术组、体育组共计7个组的50名老师的课堂进行了一对一的指导。

本学期新源学校还迎接了高新区小学、初中两次视导工作，学校以此为契机，围绕课堂和教研两个方面检视学校教育教学工作，深入剖析问题，并以郭焕发老师的美术课为例，探索教学变革的方式。教学设计的变化，体现的是教学思维的变化，体现的是对目标的清晰认识和对“教与学”关系的深刻理解。“教与学的活动应该带给老师和同学们什么？”杨石副校长指出，“运用知识解决真实问题的成功体验；被触动、被激发、师生成长有增值；我们对学校、家庭、社会的贡献被看见。”

杨石副校长还介绍了新源学校作为成都市第二批初中强校工程实验学校，接下来教育教学工作的部署安排。

第三板块，岳聪副校长解读《成都高新新源学校推进“高新区课程教学三年行动计划”工作方案》。为了更好地推进“高新区课程教学三年行动计划”，因校制宜“一校一策”把国家统一制定的育人“蓝图”转化为学校育人“施工图”。新源学校制定了《成都高新新源学校推进“高新区课程教学三年行动计划”工作方案》，方案回应区域要求，围绕课程、教学、评价三个主要内容，制定了九大任务落地的“具体内容、工作要点、部门分工、时间进度”。未来三年成都高新新源学校将切实落实行动规划，坚定教育理想信念，持续努力，为高新教育高质量发展贡献新源力量。

闭幕式最后，进行了隆重的颁奖仪式。本次年会活动，开展学研展评活动共计13项：“再品吴正宪”课堂观摩、教育政策、专著学习，新源讲坛、各级课题研究推进，优秀骨干教师展示，“学为中心”论坛、基于实证的教研培一体化实践、板书设计比赛、教学论文、优秀教研组、优秀科研个人评比等。活动丰富，参与面广，教师有获得感。

表彰先进鼓干劲，凝心聚力促发展。在新源从来不缺少有想法、有行动，敢作为、能作为的老师们，新源人还将坚定“躬耕教坛，强国有我”的理想信念，在新源的教育天地里大展身手，为推进学校的高质量发展作出新的更大贡献。（江蕾 通讯员 古小鸣）