问道名师成长 解答当务之“惑” 中国教科院卿素兰所长一行到树德协进中学调研

仲冬时节，岁在癸卯。12月13日下午，中国教科院教师发展研究所副所长、研究员卿素兰一行专家来到美丽的树德协进中学校园，走过幽雅的七里香长廊，来到璀璨的学术厅，以一场充满温度和能量的思想盛宴，为协进师生带来浓浓的暖意。

这是中国教科院“名师成长项目”大调研的重要一环。“名师成长项目”旨在造就新时代高素质专业化创新型教师队伍，而树德协进是青羊区三所项目校之一。本次调研聚焦数字化背景下的高素质教师人才培养、课堂教学转型和育人方式改进。

专家团队除了卿素兰所长，还有北京大学集成电路学院教授、深圳市芯片重点实验室主任何进，淮安市淮阴区教师发展中心语文研训员李丽，青羊区教科院副院长叶剑、教师发展研究所所长刘荣芳、教研员齐子怡等。青羊区兄弟学校的李强、吴佳两位校长也参与了本次调研。

在成都市树德协进中学校长罗宇的隆重推介下，何进教授闪亮登场，为师生奉献了一场题为“芯片科技的现在和未来：从电子到光子”的精彩讲座。在成都市树德协进中学校长罗宇的隆重推介下，何进教授闪亮登场，为师生奉献了一场题为“芯片科技的现在和未来：从电子到光子”的精彩讲座。他以深入浅出的语言，理性而不失幽默的风格，就数字时代、高新产业、高精尖技术的芯片产业，掀起了一场头脑风暴。“芯片距离有多远？芯片小到了多少？芯片未来是什么？中国芯哪些进展？中国芯出路在哪？”等问题激起师生的无限好奇，“电芯片技术的新进展、需求和电芯片的困境、芯片WHY从电子到光子、光芯片技术的新成就、少年中国芯工程简介”等内容让大家大开眼界。这位业界大咖与师生频频现场互动，碰撞出美妙的思维火花，以此激励协进学子燃起投身前沿科学领域的热望，立志为建设科技强国、实现民族复兴做贡献。

卿素兰所长不仅精要点评了何教授的讲座，而且作了“人工智能时代：教师专业成长新思考”的主题报告。她以三个大气的追问开篇：“我们处于一个怎样的时代？我们要培养什么样的人才？人工智能时代教师的角色应该是怎样的？”然后将教育现实的挑战娓娓道来，深度剖析了当今人工智能时代，教师面临着职业发展动力不足、数字素养跟不上时代变革与发展等诸多问题。最后指出，人工智能时代，教育方式必须发生转型，教师应树立高度的专业自觉，积极转变观念、重构知识与技术素养、主动迎接未来挑战。卿所长的发言既有时代的高度，又有理论的厚度；既高屋建瓴，又接地气，带给教师们绵长的回味与思索。

罗宇校长激情洋溢地作了“数字赋能品质提升，技术助力专业成长”的主题交流。她先以“百年红色协进，谱写当代育人华章”切入，纵论学校由昔至今的特色发展，然后从“搭建智慧教育云平台、引进智能排课系统、应用精准教学系统、对标个性指导系统”四个方面系统阐述如何实现数字赋能学校现代治理，又从“数字赋能的协进课堂效率提升、学校课程实施保障和教师专业成长优化”三个维度阐释学校推进数字资源融合、教学方式变革和教师队伍锻造的具体措施，最后直面数字育人瓶颈、展望未来优质发展。罗校长的发言交出了一份学校把握数字时代契机、丰富办学育人内涵的高分答卷。

数字化背景下，教师如何突破自我、实现育人效果的跃升，是每所学校都在探索的命题。面对这份“协进方案”，专家们既高度肯定了其科学性和可行性，又为下一步工作的改进指明了方向，解了当务之“惑”，使全场师生深切共鸣。作为引领型“省一”的树德协进，必将在数字化教育、名师规模化孵育的道路上行稳致远，继续发挥引领示范的重要作用！（赖波 通讯员 刘立锋 汤晓雯）