家长如何理解孩子？崇庆中学实验学校邀请专家来支招

2023年12月4日晚上七点，崇庆中学实验学校家长夜校在学校阶梯教室举行，本期家长夜校的主题是《孩子都是好孩子》。参培学员是部分学生家长。

培训指导会由学校分管心理健康教育的副校长叶蓉主持，学校专职心理健康教育教师、国家二级心理咨询师黄丽老师主讲。

黄老师首先提醒大家：如何去理解一个孩子，先尝试去做一个孩子，看看孩子们的世界是什么样子的。于是，从一个拍手游戏开始，黄老师带着家长们去感受。家长们体验到了当手心相背的时候，拍手的感觉不舒服，手会疼，人与人之间的沟通也是这样。当心相背的时候，沟通往往是无效和不舒服的，只有心相对的时候，人与人之间的沟通才是有效和舒服的。拍手游戏结束之后，家长们放下了戒备、紧张的心情，取而代之的是宽松、愉悦的感受。

接着黄老师用一个真实的案例让家长们做了一道选择题。一部分家长根据案例叙述的情况，能够甄别出孩子是出现了心理问题，应该带去心理科看医生。但还是有一部分家长用习惯性思维以为孩子是在偷懒，以身体不舒服为理由逃避学习。由此，黄老师向家长介绍了学校对全体学生做的心理健康水平筛查的大致情况，七、八年级学生的心理健康水平普遍高于九年级学生，其中重要的一个原因是九年级孩子学习压力更大，学习倦怠感也就更重。

学校已对不同心理健康水平的学生实施了分级管理。黄老师提醒家长们反思：做家长的应该对自己做怎样的心理建设，应该做什么样的准备来面对孩子的问题。同时给出建议：一是不能给孩子贴标签，不言放弃；二是孩子们的问题是动态变化的，出现了问题就在提醒家长，应该调整亲子关系了；三是大人处理好自己的情绪，不让孩子成为大人情绪的垃圾桶；四是看到孩子，要与孩子进行情感上的连接，让孩子感到安心。

黄老师给家长们推荐了几本关于家庭教育的书籍，分别是《蜗牛牵我去散步》《真希望我父母读过这本书》《养育男孩》《养育女孩》《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》。

最后，黄老师送给了父母们两句话，一句是“孩子是上天派来唤醒父母的天使”，另外一句是“孩子将来成为什么样的人，父母的期待有很重要的作用”。

讲座结束之后，一些家长留下来，单独咨询黄老师关于孩子的问题，黄老师一一做了耐心地讲解。（黄小林）