均衡发展 精准提质 文翁实验中学召开七年级阶段质量分析会

桐叶黄，秋菊香。11月21日，成都市文翁实验中学初2026届年级工作部组织了阶段质量分析工作会，全体七年级老师参会，会议由年级副主任马靖主持。

年级主任张荣华首先对前一阶段质量监测进行了详实的数据分析，张主任肯定了全年级老师敬业爱岗，各班均衡发展。同时，张主任对后期教学提出针对性措施与策略。

年级副主任马靖就前期年级德育工作进行了总结。马主任充分肯定了七年级各班班级常规规范，工作落实。马主任也提出了各班在下阶段要注意的情况：个别学生文明休息的问题、电子产品的管理问题、个别学生网上网下交友的问题、电梯施工期间学生的安全管理等。

年级分管行政刘志坚主任就年级建设、班级建设、课堂教学提出了建议。刘主任高度赞扬七年级老师的敬业精神，肯定了前阶段七年级在团队建设方面取得的成绩。刘主任希望老师的工作标准更高，坚持抓好学生常规，抓好课堂主阵地，激发学生学习兴趣，让学生想学、乐学，让课堂教学效率更高，抓实A卷，力争实现学科均衡发展。在抓质量的同时，全体同志要高度关注学生心理健康。

学校下年级干部张力耕副校长鼓励全体老师，自我监测目的就是发现问题，解决问题。老师们要看到差异，力争超越，坚持差异发展，做细分层发展。全体老师要关心学生全面发展，保证学生睡眠，关注学生身心健康。教师要引导学生从勤学到善学。全体老师要变压力为动力，正视问题，探索办法，最后一定会取得不俗的成绩。

杨莉校长非常关心学生成长，她在总结讲话中指出，均衡发展是学校不变的追求，年级上要做到班级均衡、学科均衡，克服“木桶效应”。全体老师要做实常规工作，精心准备，智慧工作，关注差异，优化辅导，分层推进。大家要力争避免学生会而不对的情况发生，落实二次改错。教研组要加强研究，如何用好课堂主阵地的时间？如何提高课堂效率从而减轻学生负担？杨校长殷殷叮嘱全体老师要把握强校工程带来的机遇，鼓励大家要乘势而上，顺势而为，扬峰填谷，力争托举每位文中学子。

秋实还需春播种，勤耕定会结硕果。相信在全体老师的奋力托举下，文中学子一定会展翅高飞！（赖波）