文翁实验中学《引领学区共建“四维一体“教育新生态》案例获评中国家庭教育体系化建设“十佳优秀案例”

2022年11月20日，主题为“致敬教育、向光而行”的2022亚洲教育论坛年会家庭教育分论坛在四川成都举行，成都市文翁实验中学杨莉校长受邀参会，分管科研的副校长胡倩、科研与教师发展中心主任助理黄黠也参加了会议。

论坛发布了《新时期家庭教育体系化建设50例》白皮书，文翁实验中学《引领学区共建“四维一体”教育新生态》案例从数百个案例中脱颖而出，被评为中国家庭教育体系化建设“十佳优秀案例”，杨莉校长代表学校上台领奖。案例同时得到教育部关心下一代工作常务副主任傅国亮、原中国教育报家庭教育周刊主编杨咏梅、成都市开放大学党委书记周继平、中国陶行知研究会家庭教育专业委员会副理事长刘立频等现场专家的一致肯定。

为了挖掘中国家庭教育体系化发展的新典型，聚集中国家庭教育新焦点，发扬中国家庭教育的新风尚，2022亚洲教育论坛年会家庭教育分论坛面向全国发起了中国家庭教育体系化发展案例征集活动，凝练出数百篇凝聚中国家庭教育体系化发展的典型案例。由来自中国陶行知研究会家庭教育专业委员会、清华大学社会科学研究院积极心理学研究中心、四川省家庭建设研究院教育导报等单位的数名权威专家出具评审结果并公示产生10篇优选案例、40篇典型案例。文翁实验中学《引领学区共建“四维一体”教育新生态》案例以其鲜明的时代性、显著地创新性，继受到教育部表彰被评为全国中小学德育工作先进经验后，又被评为中国家庭教育体系化建设“十佳优秀案例”，并收录进《新时期家庭教育体系化建设50例》白皮书中。

文翁实验中学学区共建“四维一体”教育新生态这一创新的教育模式，通过成立西南地区首个学区家委会、创立家庭教育“五个一”工程、开设“学区大篷车”、发布学区研学线路等创新实践方式，打通了四条学区内学校、家庭、政府、社会优质教育资源的链接通道。多路径、多层次地提升学区内家长的家庭教育素养。努力让每位孩子都能享受有质量的基础教育，在文家学区这片沃土上，抒写立德树人、教育公平的华章。（赖波）