聚焦课题研究,引领教师成长 三岔湖初中开展新教师课题培训
发布时间:2022-08-20来源:成都东部新区三岔湖初级中学 作者:李林 通讯员 吴芮 徐婷浏览量:3188
为了稳步推进学校科研工作,促进教师专业化成长,让新教师快速融入校园教育教学,近日,成都东部新区三岔湖初级中学(以下简称:三岔湖初中)对近三年新聘用教师开展为期五天的新教师培训。第四日(8月19日),三岔湖初中教科室李晓春主任做教育科研专题主讲,全体新教师参加了本次课题培训活动。 全体新教师校园大清洁 上午7点半,三岔湖初中全体新教师齐动员,开展了校园大清洁活动,新教师们发扬“不怕苦、不怕累、不怕热”的精神,团结劳作,挥汗如雨,新学校日新月异,整洁优美,改变了模样。 校园清扫一角 酷暑烈日,丝毫抵挡不住新教师们的学习热情。下午14点,李晓春主任以“教育科研课题研究”为主题,重点介绍了学校课程改革的个性化发展、选择性和发展性的课程顶层设计、三岔湖初级中学“星湖”课程体系、教育科研课题研究相关制度、课题研究的相关流程和具体的实践操作方法。李晓春主任强调,课题研究着重新与热,课题选择紧跟教育前沿和教育政策步伐。李晓春主任以实际问题为导向,以解决问题为目的,用科学、严谨的态度细致讲解了研究题目的选择、研究综述的撰写、参考文献的标注等。这让新教师更加充分了解到教育科研课题发展的时代性,领会了三岔湖初中的校园文化体系,感受到学校“德行至善、学识卓然”的教师发展目标,更好地发扬三岔湖初中“敬畏教育事业、静修教学之道、竞育时代新人”校园教风,为新老师们教育教学发展和教育科研课题研究打下了坚实基础。 李晓春教育科研专题讲座 教科室主任李晓春主讲 课题培训“质疑”、“解疑” 聚焦课题研究,引领教师成长。三岔湖初中本次教育科研专题培训更具有课题的针对性、时效性、操作性,各位新老师在收获了科研课题理论知识的同时,立志在教科室的带领下,把精力投身到学校教育科研课题的研究上,使具有三岔湖初中特色的“星湖”课程体系早日与大家见面。这样浓厚的学习之风,研究之风,定会促进三岔湖初中全体教师不断成长,使学校教育教学迈向新高!(李林 通讯员 吴芮 徐婷) |
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