新教师如何上好第一堂课？龙泉中学教师现场示范

为全面提高龙泉中学实习老师的素质，助力新时代教师队伍建设，4月21日，成都市龙泉中学举办面向全体实习老师的第二次讲座，学校副校长李小琴为大家带来了“新教师如何上好第一堂课”的主题分享。在本次分享中，李小琴老师使用问题式教学方法，给全体实习老师上了一堂生动的示范课。

李小琴老师与大家互动

颇具亲和力的导入

李老师在讲座开始前，向实习老师提问：“你们对我的印象如何？”老师们纷纷发言。从而李老师引出作为一名新教师，该如何给学生留下良好的第一印象。

讲座进行中

实习老师分享自己的小妙招。李老师认为不同的老师有不同的思维，考虑问题的角度也不同，但是每个人的方法都是独一无二的。

课堂层层递进

实习老师自由讨论中

实习老师回答问题中

李老师采用问题链的形式，充分激发了在座所有老师的兴趣，思维不断碰撞，智慧的火花频频出现。每一个问题后，李老师都充分尊重各位老师的发言，仔细倾听，并适时引导，给出自己的建议，她认为第一堂课应该包括以下八点：自我介绍、学科认识、学法指导、教材体系、教学内容、教学计划、教学风格、课堂要求。同时，要想自己的课堂富有魅力，就要把课堂语言、板书设计、学情把握、课标理解、教材解读、现代教育、手段的运用、教学设计、教学组织、教学评价这些基本功打扎实。

李老师认为，教学经验的积累、教学方法的改进、教学能力的提高，都离不开教学反思。教学反思有助于教学活动更好开展，提升教学效果，促进教师教学水平的提高。教学反思可从四个角度进行：站在学生的角度反思；从评价的角度去反思；从课堂管理的角度反思；从自身专业发展的角度反思。

最后，李老师结合高考评价体系，给出了一些研究方法的建议。

实习老师回答问题中

全体实习老师认真听讲座中

教学有法、教无定法、贵在得法。哈佛大学前校长鲁登斯坦曾说过“从来没有一个时代像今天这样需要不断地、随时随地地、快速高效地学习。那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的时代已经一去不复返了。”作为一名老师，无论什么时候都要热爱学习，用知识不断丰富自己，丰富生活。

会后，实习老师们纷纷表示，通过本次活动，对教师这个职业有了更深层次的了解，也学会了怎样去上好自己教学生涯的第一堂课，李小琴老师风趣幽默地讲着自己的经验与方法，让他们受益匪浅。（陈海燕）