成都二十中青年教师张淑林荣获成都市首届中小学国际理解教育优课评选一等奖

为贯彻《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》精神，深入推进中外人文交流(成都)教育实验区工作，近日，成都市教科院和成都市教育对外交流中心组织开展全市首届中小学国际理解教育优课评选活动。

本次优课评选活动，由各区市县在各校先行开展推优选拔，金牛区通过教案评选推选出20名教师参与成都市优课评选，在此期间通过线上线下相结合的培训，对选出来的20位老师进行课程打磨。最终经过多轮评审，从成都市小、初、高三个学段共评选、产生一等奖30节、二等奖37节、三等奖70节。

参加区上组织的线上培训

培训学习内容

线下培训集体合照

成都市第二十中学校(以下简称：成都二十中)高度重视对青年教师的培养，通过“青年赋能营”以及师徒结对等方式帮助青年教师快速成长，初中政治组青年教师张淑林通过青年赋能营赛课活动精心打磨自己的课，在学校举办的青年赋能营教师赛课中荣获一等奖，代表学校参与金牛区优课选拔，并以金牛区唯一一个一等奖资格，代表金牛区参与成都市的优课评选，并最终取得了成都市一等奖的好成绩。

张淑林老师执教的《与世界深度互动》是一堂学科和国际理解教育相结合的学科渗透课程，课程主要分为两个板块，第一个板块通过视频导入、课堂探究活动，从文化、经济和政治层面阐释了中国带给世界的影响，也生动展现了在经济全球化时代，我国与世界在经济政治文化等各方面的深度融合；第二个板块通过世界文明成果展示、课堂讨论活动等讲述了世界带给中国的影响，也反映了在开放与发展的时代，世界各国的交流融合，能够更好的推动中国和世界的共同发展。

区上老师提供备课资料

国际理解教育是以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容；加强相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题；促使每个人都能够通过对世界进一步认识来了解自己和了解他人，同时增强国际交流对话，拓宽学生的国际视野。（陈海燕）