践行因材施教，成都三十七中初三年级实施“分层走班”

为贯彻落实“双减”、“五项管理”，促进每一个学生健康、优质发展，成都市第三十七中学校初三年级充分利用课后延时服务时间，于3月2日启动了英语、数学学科分层走班教学活动。

活动前期，教务处组织召开了教师会，年级组根据学生日常学习状况梳理了分层走班名单，班主任对分层走班学生管理作了要求，备课组制定了分层教学目标、计划和具体的实施办法。

分层走班活动当天，学生有序来到相应的教学班级，完成了第一次分层走班上课。一位分层走班的老师评价道：“分层走班教学让我的教学内容更有针对性，大大提升了课堂效率，同学们能在有限的时间里收获满满。”

“我很喜欢这种分层走班的上课模式，课上的每一分钟、每一道题都能紧紧的吸引着我。”一位分层走班的学生说道。

成都市第三十七中学校将继续秉承服务育人的理念，不断优化分层走班教学，让延时服务这一暖心工程为学生带来更多的幸福感，让服务更加高质、让教育更有温度！（彭鲁湘）