绵阳富乐国际学校“减负增效新课堂教学大教研”活动圆满举行

百年大计，教育为本;教育大计，教学为基。2022年1月21日上午，绵阳富乐国际学校初中部进行了集体备课成果汇报展示，标志着该校为期5天的“减负增效新课堂教学大教研”活动圆满结束。

据悉，在“双减”背景下，为深入推进教师专业发展，切实提升教师的专业素养，提高各学科教育教学质量和育人效果，充分发挥集体智慧，实现资源共享，1月17日，该校启动了“减负增效新课堂教学大教研”活动。

启动仪式上，总校执行校长梁春艳发表题为《打造减负增效新课堂，提升质量促成长》的讲话。她强调，教学质量是学校的生命线，教学质量的关键在教研，要求全体教师端正态度，提高认识，高度重视教研集备工作，潜心研究，打造特色课堂。

随后，初中部副校长江龙贤就“集体备课四到位”，初中部教师发展中心副主任李碧春就“有效开展集体备课一二三四”依次进行了发言，对接下来的教研工作提出了明确要求。

在集体备课前，初中部教师发展中心首先组织开展了备课组长会议，统一了备课思想。集体备课全程采用“专题分组备课、示范交流研讨、教学资源共享”的思路，以“备”、“上”、“研”为主线，以“个备—集备—研讨—总结”的方式开展。首先主备教师选课题，在精心准备、完成课堂设计之后，再在组内进行展示，然后全体备课组成员集中交流、研讨，完善不足，集思广益，进而形成最优方案。

语文组教师神情专注、讨论热烈、集思广益、反复推敲，思维碰撞出火花，生动地展现了集体备课的魅力所在。

从自做学案、独具巧思到反复研讨、完善修订，最后总结定稿，数学组的教师们共同打造了一次扎实、高效的集体备课活动。

“备设计，备学案，备课件，备老师，备学生”，这种教研方式有效地激发了英语组教师们参与教研活动的积极性，教研活动真正“活”了起来!

物理组教师备课主题明确、任务清晰、分工合理、高效实用，将集体备课落实到课时备课、个人备课和作业设计上。

化学备课组认真研读了《课程标准》，深挖教材重难点，规范学习目标，精心设计了学习活动和评价任务。

“他山之石，可以攻玉。”历史组集体备课活动让组内的教师们真正感受到了历史学习的魅力和集体智慧的力量。

生物组教师围绕“提高教学质量”的中心展开备课，通过“集体研讨教材、重难点剖析、落实方案方法、成模成形”四大环节落实集体备课。

政治组组长带领组员认真备课，强调在“领会”上下功夫，即深入学习领会新教材的指导思想、基本精神、核心内容、修订重点和难点，做到心中有数、教学有方。

地理组的教师们针对教学体会、教学目标、教学程序、精选例题等方面一一提出了自己的创新想法，教学方法取长补短，初一初二地理的教学更好地融合在了一起。

计划划分为板块，任务落实到人头。音乐组内教师从雾里看花到清晰明确，从各抒己见到精雕细琢，可谓是思潮涌动、精彩无限。

美术备课组内资源共享质量高，过课评课有实效，备课组集体智慧在教研活动中达到了高度融合。

围绕把体育中考项目与健康教学、快乐体育结合起来这一目标，着眼于学生的全面发展和个性发展，创新了阳光体育活动的形式和内容。

在1月21日上午举行的集体备课成果汇报展示活动中，各学科教研组纷纷将几天来经过精心打磨的智慧结晶逐一呈现。

音乐组带着世界杯主题曲《生命之杯》率先点燃了此次成果展示的现场氛围，和大家分享了在课堂上激发学生的学习兴趣，在“玩”音乐的过程中淡化难点、感知音乐的教学方法和教学技巧。

英语组不落其后，和大家分享了“备设计、备学案、备课件、备老师、备学生”这一备课思路，以及保障课堂的高质性、课时的有效性和学生的参与性的教学方法，从而实现课堂长久发展、良性循环的教学理想。

语文组集思广益、巧思凝聚，重点展示了多种文本解读的教学思路，同时提出了练字、培养名著阅读习惯、开展形式丰富的语文活动、提升写作素养等方面的具体措施。

数学组重点对教学中学生出现的情况进行了预设分析，总结了行之有效的教学建议和策略，注重对学生核心素养的培养和数学思维的提升。

理综组加强了对先进教学理念的学习，教法的研讨，深化了课题研究，为更好地承担起理综教学任务，为学校理综教学质量提升贡献了自己的力量。

文综组紧扣“学、教、展、导、用”五个环节，在交流中进步，在学习中成长。站在育人角度，思考学科在学生成长中的作用，抓好课堂主阵地，以学案、练案为依托，加强试题研究，深入备课，构建高质量课堂。

体育组带来了下一学期“阳光大课间”的创编，展示了富乐“体育人”严谨认真、求实务真的态度。体育组在集体备课中集大家之智慧，不断打磨并改进课堂教学内容，深化对教材的理解和研究。

最后，田莉对本次集体备课教研活动进行了总结。她充分肯定了各教研组教师们团结协作、兢兢业业的教学精神，期待在各年级各学科教师的共同努力下，学校的教研教学水平上升到一个新高度，为全体富乐学子的追梦之路提供最可靠的支持，为学校的腾飞奠定最坚实的基础。

观众席的教师们深受鼓舞、踊跃发言，纷纷表示在此次集体备课教研活动中，自己的专业能力得到了进一步提升，收获颇丰!

教而不研则浅，研而不教则空。通过此次集体备课大教研活动，该校教师在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高，明确了新学期的工作方向，将以更加饱满的工作热情投入到接下来的教学活动中，为学校美好未来书写浓墨重彩的一笔。（王俊 通讯员 杨福康 罗玉婷 郑玉洁 谭强 赵志龙）