树德协进中学鼓励青年教师教学科研两开花

为了指导青年教师开展教育科研工作，培养教育科研能力，1月5日上午，成都市树德协进中学发展研究室在学校大会议室举办了青年教师教育科研培训讲座，并召开了青年教师培训学期总结会。

发展研究室刘立锋副主任对青年教师进行了《“研-教-考”背景下的学校科研》专题培训。他以IE多元培养模式和3P教学平台为例，讲述了一线青年教师可以从日常教学与育人过程中发现科研的契机并形成优质成果。从近年高考变革趋势和各科核心素养落实方面，讲述了怎样在“研-教-考”背景下选好点位、做好服务于教学和育人的小课题研究。还讲述了“假设提出—概念界定—理论论证—实践验证—成果提炼—成果应用”的完整科研过程。

2021-2022学年度上学期即将结束，发展研究室李大春主任对本学期青年教师培训工作进行了精要总结：学校结合教学实际，针对青年教师专业成长的需要，在本学期的青年教师培训中安排了丰富多样的活动，既举办了教育方面的讲座，培养班级建设与管理的能力，也开展了教学方面的成长课、汇报课，提升课堂教学的水平。除了观摩本校老教师的展示课，还请来树德名师到校介绍教育教学经验，又组织青年教师参加树德光华学术年会……可谓月月有主题，次次有重点。

李主任还强调，在论文评比、各类赛课、课例展示和教研专题交流活动中，青年教师们各展风采，成果丰硕。树德协进中学多个省、市、区级科研课题都有青年教师的积极参与，无论是课题立项还是中期考核、结题，成绩亮眼。最后，他勉励大家，寒假即将到来，青年教师应在休息调整的同时，完善个人成长3年规划和学期计划，注意完成相应的学习任务，落实相关论文、案例、课题工作。

分管领导黄真文校长助理，一方面充分肯定了学校广大青年教师参加各种教师培训和教育教学科研活动的积极作为和优良效果，另一方面，又指出青年教师在专业发展上还存在着不均衡的情况，已经有一定成绩的青年教师需要戒骄戒躁，继续努力。最后，黄校助希望大家利用寒假时间，进行自我的调整与反思，在新的一年、新的学期里有新气象、新作为。

成玉校长助理则向大家讲解了青年教师三年认证考核的相关情况，希望大家对照标准，严格要求自己，争取早日成长为优秀教师，还以王艳老师顺利通过青羊区教育局认证考核为例，激励各位青年教师再上新台阶。

最后，学校向工作时间未满三年的青年教师发放了慰问品，鼓励大家不忘教育初心，继续努力前进，争取教学科研两开花。（赖波）