如何以“成长德育”助力学生快乐成长？人北中学有新思考

在不到7亩的校园内，有效开展德育活动，让学生在“成长课堂”内高效学习的同时，又在“成长德育”中全面健康快乐成长，这是成都市人北中学“成长德育”的基本思考。

成都市人北中学围绕“感恩、责任、协作、理想、进取、包容”六大理念，以“找契机、重体验、抓细节”为德育工作指导思想，以传统节假日、学生现状和体系化德育活动为契机，以校园学生组织为保障和辐射中心，构架“成长德育”的体系化和课程化。一学期安排一个主题的德育教育，开展系列德育活动，培养“人北特质”学生。这就是人北中学的“成长德育”。

在“成长德育”活动中，学校层面抓经典，年级层面凸特色，班级层面重体验。通过开展一系列丰富多彩的德育活动，有效促进了学生德行优良、身心健康、乐观向上、全面发展，实现了为学生成长储备能量的德育教育目标。（江蕾）