干货满满！蜀城中学举行高一年级网班教师教学经验交流沙龙

为了有效利用成都七中网校资源，解决高一年级网班教学中存在的问题，提高网班课堂教学的有效性，2021年12月10日中午，崇州市蜀城中学举办了高一年级网班教师教学经验交流沙龙。与会人员有蜀城中学党总支书记、校长王朝晖，副校长袁术珍，校长助理刘太国，高一年级管理小组成员李长根，以及高一年级9班、10班两个网班的全体科任老师。此外，该沙龙还特别邀请到了来自该校高二、高三年级的资深网班教师粟勇强和邓灵美老师参加。会议由蜀城中学副校长袁术珍主持。

首先，袁术珍副校长通报了上周成都七中网校老师来学校针对高一网班学生做的问卷调查情况，并从课前、课中、课后三个阶段对高一网班教学提出了针对性指导意见。在课前，袁术珍副校长认为网班老师应当提前观看七中网校上传的课件，熟悉当堂直播课的教学内容。鉴于学校和成都七中的生源差异，建议网班可以采用录播方式进行授课。授课教师要充分发挥二次备课的优势，对七中老师讲解的重难点知识、解题方法和技巧等要有所取舍。在课中，网班老师要协调好“教师讲”和“学生练”的关系。利用录播暂停功能，给学生充分的练习时间并实时监督。课后可通过小练习等方式对课堂教学进行必要的补充，加强对学生的课后辅导，但对七中老师布置的作业要有选择性地增减。

接着，蜀城中学校长助理刘太国结合其多年网班教学的经验，提出网班教学应以录播课为主。网班老师在教学过程中要根据学生的听课状态作适当调整，尤其要注意适时停顿，给学生做笔记和练习的时间。同时，网班老师还应当通过及时检查的方式让学生落实预习作业并养成预习的良好习惯。在作业评讲时，要有选择，要给学生充分的时间“复盘”。

随后，粟勇强和邓灵美老师分别从文科与理科两个角度跟大家分享了网班教学的经验。两位老师均认可录播授课方式，以及网班教学对青年教师成长的促进作用。粟勇强老师以文科网班地理教学为例，建议网班教师应提前备课，尽量遵照七中的教学安排和教学设计；课后要有针对性的补充和讲解，可适当降低标高，大胆地删减难度较高且考频较低的知识点，做到因材施教。邓灵美老师则以理科网班数学教学为切入点，提议网班老师可提前观看七中录播视频，做到边听、边做、边备课；同时强调要坚持做七中的题，用好七中的题。对此，来自蜀城中学高一9班和10班的科任老师与两位老师进行了深入而细致的探讨，大家畅所欲言，气氛热烈而和谐。

最后，蜀城中学校长王朝晖对此次网班教学经验交流沙龙做了高屋建瓴的总结。强调要在充分利用七中教学资源的基础上发挥学校网班“双师教学”的特色，网班之间要加强交流沟通，取长补短。王朝晖校长还对网班老师的辛苦付出表示感谢，同时对网班教学效果表达了殷切的期望。

“他山之石，可以攻玉。”相信在蜀城中学领导的关心下，在丰富经验的同行指导下，在网班师生的共同努力下，依托成都七中优质的教学资源，该校的网班教学定会琢玉成器，硕果累累!（黄小林 通讯员 黄学刚）