落实“双减”政策，临邛中学语文组积极研讨分层作业设计

2021年12月7日下午14点，邛崃市临邛中学语文组全体教师在学校行政楼会议室开展了“‘双减’背景下的作业设计”主题教研活动，会上，语文教研组长吴方老师首先组织大家学习了《成都市初中语文作业设计与实施指南》。

接下来，八年级语文教师徐晓梅同志以本班学生实际结合实施指南谈了本班分层作业的设计，以《苏州园林》为例，1、“巩固与积累”作业题可以将本课课后“读一读 写一写”的词语正确、端正、整洁地抄写，并将其中的成语“自出心裁、别具匠心、因地制宜”连词成段。2、“阅读与鉴赏”作业题可以将本课与《中国石拱桥》比较阅读，寻找美点，如语言美、结构美等。3、“表达与交流”作业可以设计成口语表达“说说家乡的桥”。其中第一个作业题可以放在课后全班同学做，另外两项作业安排在课堂上分层完成。这样既控制了作业总量和作业完成时间，又尊重了学生的个体差异，提升了作业的实际效果。

徐老师发言后，教师们纷纷表示会认真学习《成都市初中语文作业设计与实施指南》，针对本班学生实际精心设计分层作业，力争减负不减质。本次语文组主题教研会在老师们充满信心的发言中圆满结束。（陈海燕）