安全工作常抓不懈，晋原初中时刻敲响警钟

为了加强全体教职工安全教育，牢固树立安全第一的思想，12月6日，大邑县晋原初级中学(以下简称：晋原初中)召开了全校教职工安全工作培训会，并进行了相关法律法规考试。会议由副校长余敏主持。校长安俊蓉及行政领导全体参与。

会上，余敏副校长组织教职工学习了《安全生产法》《突发事件应对法》《传染病防治法》，并进行了考试。

会议指出，在教育教学活动中，教师要遵守安全生产法律法规。根据规定，生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规。安全生产管理，必须坚持依法治理的原则。遵守安全生产法律法规，是所有生产经营单位必须履行的义务。本法是安全生产的专门法律，确立了有关安全生产的各项基本法律制度。

会议强调，在教育教学活动中，遇见突发事件，需遵循以下原则：1.及时。一旦出现特殊情况，教师要迅速及时地进行处理，否则严重影响课堂教学秩序。2.理智。课堂上发生的突发事件很出人意料，扰人心烦，但教师面对课堂上的突发事件切忌急噪、冲动、感情用事，而必须做到沉着冷静、判断正确，感情要克制，行动要果断，处理要谨慎。3.有艺术性。教师在处理突发事件时，首先要机敏、迅速而准确地判断问题，然后因势利导，恰当、妥善地解决问题。4.有教育性。课堂中的突发事件往往对课堂教学造成消极的影响，教师在处理时，要切忌“以牙还牙”“以毒攻毒”，或把全班学生当做“替罪羊”，大吼大叫。而应以真诚的爱心去感化学生，真切、自然地去肯定学生的长处和闪光点，从而使学生自觉地改正错误，化消极因素为积极因素，达到教育全体学生的目的。

由于突发事件性质的复杂性，处理突发事件的应变策略不可能有固定的模式，但原则上至少遵循三点：其一，尽量化解矛盾，不要激化矛盾。当堂解决不了的妥善搁置，留待课后解决，尽量少花时间处理，保证教学秩序的正常运行。其二，以学生的自尊心为中心，保护学生学习的积极性，因势利导，灵活变通，化消极因素为积极因素，切不可任意责罚。其三，加强课堂组织调控，营造融洽和谐的课堂教学氛围，保证课堂教学顺利进行。

在当前疫情防控时期，教职工要加强健康监测，做好健康状况报告，做好工作场所防控，加强人员进出校园管理等。

余敏副校长带领大家学习后，全员进行了相关安全法律法规知识考试。此次培训，加强了全校教职工的安全意识，提高了安全防范能力。（张红）