陈伦全名师工作室启动会暨成都市中和中学高效课堂研修活动顺利开展

2020年12月14日，为期一天的陈伦全名师工作室启动会暨成都市中和中学高效课堂研修活动在中和中学顺利举行，全体工作室成员(学员)参加了此次活动，四川省教育科学研究院中学数学教研员、普通高中教育研究所所长吴中林，电子科技大学数学学院教授、博士生导师黄晋受邀出席了本次活动，并为工作室带来了两场精彩的专题讲座。

本次活动旨在搭建青年数学教师专业成长的发展平台，培养一批专业技术过硬、教学科研能力强、教学业绩突出的青年优秀数学教师；立足个人实际，打造高效课堂，促进个人的专业发展。

活动在一片融洽的氛围中拉开序幕，名师工作室领衔人陈伦全一一介绍了工作室成员(学员)的基本情况，对今年新加入工作室的成员(学员)表示热烈欢迎和衷心祝贺。陈伦全就名师工作室的三年规划、建设情况做了详尽阐释，并对本次研修活动的议程提出了明确要求和具体工作安排。

陈伦全在名师工作室启动会上致辞

陈伦全名师工作室成员杨义虎老师和名师工作室学员杨宋羽老师为大家献上了两堂精彩纷呈的示范课和汇报课，赢得了大家的阵阵掌声。

陈伦全名师工作室成员——杨义虎老师示范课

陈伦全名师工作室学员——杨宋羽老师汇报课

陈伦全名师工作室成员(学员)、成都市中和中学高中数学老师观摩活动

课后，名师工作室成员(学员)进行了评课交流活动，两位献课老师就本节课的教学设计、教学活动进行了详细说明，工作室的每一位成员(学员)各抒己见，也对本节课做了交流、讨论、发言。最后，名师工作室领衔人陈伦全对两堂课给予了中肯的点评。

评课活动

下午，名师工作室领衔人陈伦全做了“教而不研则浅，研而不学则空”的专题讲座，他强调，教师如果只管自己教学而不去教研、不去反思、不去深度学习交流、不去博采众家之长，那么教学就是肤浅的、浅显的。同时强调，教师不去实践、不去运用，尤其是课堂不高效，那么就会让教研成为空中楼阁，研而无用，没有价值。

领衔人陈伦全指出，教育界早就有“想要成为名师——反思是最好的途径”这个说法，要成为教学中的佼佼者，那就必须天天写下自己的教学反思，认真反省，才会提高。作为教师必须充分认识到教研工作的重要性和必要性，在研究中教学，在教学中研究，二者不可偏废。在教学中深度研究，通过深度研究，提升教学能力，锤炼教学艺术，形成教学风格，才能成为名家大师，为名师工作室全体成员(学员)提出更高的要求和追求。

名师工作室领衔人陈伦全专题发言

吴所长为大家带来了“团结共进 携手同行”的讲座，吴所长提出“一个人可能走的很快，一群人才能走的更远”，勉励大家团结协作，互帮互助，通过名师的引领以及成员(学员)之间的相互合作，交流沟通，以达到共同提高、共同成长的目的。同时，结合自己工作室的开展情况，对陈伦全名师工作室提出了宝贵经验和指导意见。最后，吴所长对老师们关心的高中新课改实施的教学应对和如何处理初中考得深而高中却用得很少的圆这部分知识给出了中肯建议。

吴中林专家专题讲座

黄晋教授为大家带来了《差错诊断与差错控制》的讲座，主要讲授了数学教与学中的解困新路探究。黄教授结合《数学教学高考评价体系》和数学教师在教学中的困境，分析并探究了差错的根源，提出了解决困境的办法，需要教师、家长和学生多方面配合，黄教授的讲座让名师工作室全体成员(学员)获益匪浅。

黄晋专家专题讲座

活动最后，名师工作室领衔人陈伦全作总结发言，他借用王国维求学三境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，对大家提出并阐释了教师教学的三境界“上好课，课好上，上课好”，希望名师工作室全体成员(学员)共同努力，办人民满意的教育，实现教育者的教育情怀。（陈海燕 通讯员 王小红 魏波）

吴中林所长、黄晋教授、陈伦全名师工作室全体成员(学员)合影留念