成都东部新区三岔初中学校:点亮教育梦 启航新征程
发布时间:2020-08-30来源:成都东部新区三岔初中学校 作者:李林 通讯员 李晓春 李兴勇浏览量:4611
8月27日-29日,成都东部新区三岔初中学校(简称:三岔初中)开展了新学期新教师培训活动。 活动第一天,郑柱校长对新加入三岔初中的17名年轻教师表示感谢和热烈的欢迎,欢迎新教师随着三岔初中书写人生第一次教育“奋进之笔”,做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。此外,郑校长还提出了“上好重要的第一堂课”“上课有激情”“了解每一个学生”“多看学生的闪光点”等教学建议,希望新教师努力实现有效教学。 徐明德副校长介绍了学校文化和三岔初中优教的表现,并表示优教三岔初中需要新教师在传承中发展,在发展中创新。同时提出,新教师要传承优教,就需从专业能力方面去提升,从意识形态上去改变,从发展中去创新。希望大家不断学习,不断成长,用炙热的教育情怀,做好教育人,争做教育家。 曾光玖副校长说,教师必须提升师德修养,筑牢安全防线,只有自身具备优秀的能力,才能“传道授业解惑”。新教师在工作中要主动请教,主动适应学生,适应家长,用幸福的心态做一名幸福的老师。 校长助理、德育处毛兵主任分享了大量的教育案例,使大家认识到“德育铸魂 德高艺精”是三岔初中最美的教育样态。毛主任说,教育要有人性,教育要尊重人,教育要让人成为一个真正有理性、有良知、有道德感、有理想、有追求、有生命激情、能够不断成长的人,这才是最好的教育。 活动第二天,教务处汪晓强主任阐释了三岔初中“进德修业”即“三大步四小节五课型一渗透”的课堂教学模式流程,以及构建此教学模式的总体思路、操作步骤、推进措施和保障机制,鼓励大家做一名有教学特色的教师。 教科室李晓春主任向新教师介绍了三岔初中教育科研的制度和成果,并解说了教师教育科研的目的、意义、方法和流程,引导大家关注教育科研,做研究型教师。 优秀青年教师张萍用最生动的语言,最形象的案例同新教师交流了掌握课堂教学艺术的方法。张老师说,教师要成为学生探究性学习的向导,不能限制了学生探索的空间,要让探索成为学生的一种需要。 优秀党员毛英老师现身说法,用自身的成长经历告诉大家,作为一名教师,守住教育情怀是多么重要。三岔初中如今融入了成都东部新区,机遇与挑战并存,期望老师们牢记使命,不忘初心,爱国家、爱学校、爱学生、爱这份工作,唱响教育情怀之歌,誓做教书育人标兵! 当老师就会有机会当班主任。活动第三天,成都市优秀班主任李书琼老师、汪琼老师、郑海英老师倾囊相授,分别做了题为《你是更优秀的老师》、《班主任工作是个细致活》、《初中班级管理感悟》的发言。三位班主任引用大量案例,指导大家如何做好与学生第一次见面、如何培养学生良好的习惯、如何完善班级管理、如何引导学生……内容详尽具体,实用性强。她们将自己多年的经验毫无保留地传递给新教师,用实际行动诠释着三岔初中的“进德修业、砥砺前行”精神。 三天的培训,庄严的誓词,使新教师们对教师职业,对教师的工作,对教育情怀有了更深刻的理解。衷心祝愿新教师在这神圣而伟大的职业中感受到从心底涌出的欢乐,始终温暖有光。(李林 通讯员 李晓春 李兴勇) |
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